同分异构体课件.ppt

同分异构体课件
第一页，课件共30页
(1)碳原子可以跟其它原子形成4个共价键;
(5)有机物分子普遍存在同分异构现象。
（这是有机物种类繁多的主要原因）
(2)碳原子间可以形成稳定的单键、双键、叁键;
(3)多个碳原子间可结合成碳链，还可带支链;
(4)多个碳原子间还可结合成碳环，碳环和碳链
还可以相互结合；
回顾:
有机物种类繁多的原因?
第二页，课件共30页
分子中碳原子数
4
5
6
7
8
同分异构体数目
2
3
5
9
18
同分异构体发现情况
已发现并证实
约有一半得到
分子中碳原子数
9
10
11
14
16
20
同分异构体数目
25
75
159
1858
10359
366319
同分异构体发现情况
只有少数已知
烷烃同分异构体数
第三页，课件共30页
1、概念：化合物具有相同的分子式，但结构不同,因而产生了性质上的差异,这种现象叫做同分异构现象；
具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。
一、有机化合物的同分异构现象
注意：同分异构也存在于无机物中。如：
CO(NH2)2与NH4CNO
NH2 C NH2
O
NH4〔O C N〕
+
-
第四页，课件共30页
三要素
分子式相同
结构式不同
化合物
分子内原子的连接顺序和结合方式不同
实验式相同 ；M相同
可以是无机化合物
同系物
同一物质
同素异形体、同位素
第五页，课件共30页
同分
异构体
同系物
同位素
同素
异形体
同一
物质
称 呼
研究
对象
相同点
不同点
2、“五同”概念比较:
互称
互称
互称
互称
化合物
有机物
原子
单质
分子式
通式相同
结构相似
质子数
组成
元素
结构
分子式
中子数
结构
结构
分子式
书写形式
第六页，课件共30页
3、同系物的判断规律:
a．一差（分子组成差若干个CH2）
b．两同（同通式，同结构）
c．三注意
（1）必为同一类物质；
（2）结构相似（即有相似的原子连接方式或相同的官能团种类和数目）；
（3）同系物间物性不同,化性相似。
因此，具有相同通式的有机物除烷烃外都不能确定是不是同系物。
第七页，课件共30页
思考与交流
构建C5H12球棍模型
第八页，课件共30页
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
物质名称
结构简式
相同点
不同点
正戊烷
异戊烷
CH3（CH2）3CH3
CH3CH2CH（CH3）2
分子式相同
结构不同
新戊烷
C（CH3）4
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
第九页，课件共30页
CH3
CH
CH2
CH3
CH3
CH
CH3
CH2
CH3
CH3
CH3
CH3-CH-CH2-CH3
第十页，课件共30页