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2020书法教学工作总结
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2020书法教学工作总结
2020书法教课工作总结
　　书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地域独有的一种文字美的艺术表现形式，是中国汉字独有的一种传统艺术。今日我给大家整理了20xx书法教课工作总结，供大家阅读和参照，希望能够解决大家心里的疑问，感谢大家对我的支持。
　　20xx书法教课工作总结篇一
　　以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，全面落实《整日制义务教育语文课程标准》，加大写字教课力度，不停提升师生写字水平，发挥写字教课的育人功能，进一步训练学生的"双姿"，培育学生优异的书写习惯，经过不停完美写字教课评论，实现培育学生形成正确的写字姿势和拥有基本规范的写字技术以及"端正直正写字，正大光明做人"的目标。让学生能够规范、正直、整齐地书写汉字，为有效进行书面沟通，学好语文及其余学科，培育终生学习能力，打下坚固的基础。
　　二、工作重点
　　1、进一步明确写字教课的重要性。
　　(1)每位任课教师要建立"写字教课"也是育人门路的意识。严格恪守课改方案要求，落实"专课专用，保质保量"八字目标。
　　(2)班主任、语文任课教师要仔细学习《整日制义务教育语文课程标准》中对于写字的要求，并比较实行。增强学生"提笔就是练字时"的意识，要修业生造作业时要和练字同样仔细，养成优异书写习惯。
　　(3)把写字教课作为学校教课工作的一个重点，步步落实，环环相加，全员参加，全科参加，齐抓共管，形成优异的写字教课气氛，对小学生写字提出要求，那就是"六个字"(规范、正直、整齐)。
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2020书法教学工作总结
　　2、上好写字指导训练课。
　　(1)语文教师和班主任上好每周的书法课(书写内容为《汉字书写》)，以此作为提升写字教课质量的一个重点。
　　(2)教课中，要依照《语文课程标准》的要求，着力优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技术的培育。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。
　　养成正确的写字姿势和优异的写字习惯。
　　做到"三个一"(眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸)，"八个字"(头正、身直、臂开、足平)
　　(3)各学科教师要共同努力，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推动写字教课的深入。
　　3、增强检查、敦促，展开比赛活动。
　　(1)按期检查上课，检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果要准时宣布，发现问题，实时整顿。
　　(2)按期组织学生写字比赛，实时展出各班的优异习字。
　　(3)展开"写字教课优异班"的争优创先活动。
　　4、增强教课研究。
　　(1)增强随堂听课。要按期研究，共商写字教课，达到敦促、指导作用。
　　(2)组织全体教师展开商讨，观摩写字教课，对书法教课讲堂构造从教课步骤内容安排、时间分派、指导方法等方面进行研究议论，探究一套较为科学合理且卓有成效的教课模式。各位教师要在兴趣激发、训练次序、指导