幼儿园常见传染病及预防措施课件.ppt

幼儿园常见传染病及预防措施
传染病基础知识
一、定义
传染病: 是有多种病原体引发 能在人与人、动物与动物或
人与动物之间相互传输 一类疾病。这些病原体能
经过多个路径从一个传染源（比如: 病人、病畜
等）传给其她人或动物, 使其感染一样 疾病。
二、传染病传输 基础条件
传染病 传输必需同时含有以下三个基础条件: 传染源—传输路径—易感人群。病原体通常必需依靠传染源座位载体, 经过合适 路径感染其她易感者
传染病基础知识
传染源:
指体内有病原体生长、繁殖而且能排出病原体 人和动物
包含病人、病原体携带者和受感染 动物和昆虫。
传输路径:
指病原体从传染源排出后, 侵入下一位宿主之前在外环境中
停留和转移所经历 全过程。每种传染病可经过一个或多个路径
传输。
易感人群:
指易受传染病病原体侵袭 人群, 往往对某种传传染病缺
乏特异性免疫力而成为这种传染病 易感人群。儿童及青少年
因为未养成个人良好卫生习惯、自我保护能力差、身体抵御力
及免疫功效发育不完善, 所以较轻易受到传染病原体 侵袭。
常见传染病
流行性感冒
流行性腮腺炎
手足口病
水痘
急性出血性结膜炎
（红眼病）
流行性感冒
定义
流行性感冒简称流感, 主
要是指人群中, 由一般流感病
毒引发 一个病毒性急性呼吸
道传染病、流感传染性强, 传
染快速, 会造成每年 流行、
流感和一般感冒（上感俗称伤
风或感冒）是不一样 疾病。流
感是由流感病毒所引发, 而普
通感冒是有多个病原体（多个
病毒、细菌、支原体和衣原体
等）感染所致。
流行性感冒
传染源
流感 关键传染源是流感病人。流感潜伏期常见为1-3天, 最短数小时, 最长4天。
传输路径
流感病毒 关键传输方法为呼吸道飞沫近距离传输、接触病毒污染 物体表面传输, 也可能存在空气传输。该病毒传输快速, 在养老院、学校、托幼机构等人群聚集场所易引发暴发。中国华南地域全方面都有流感活动, 但秋冬季和第二年夏季可出现两个流行高峰。
流行性感冒
易感人群
流感是一个疫苗可预防 疾病。但因为病毒
异变性, 所以, 每年均需接种疫苗才能有效预防流
感发生。流感对当年未接种流感疫苗 人群普遍易
感; 当病毒发生变异时, 会在一定程度上影响当年
已接种流感疫苗人群预防流感 效果; 当病毒 变
异造成全新病毒 出现时, 人类普遍对其易感, 这
是极易造成流感 大流行
流行性感冒
临床表现
以发烧、头痛、肌肉酸
痛、乏力、鼻炎和咳嗽为主
要症状。其中突发高热是流
感 一大经典症状, 患者体
温通常高达39~40℃, 而且高
热往往要连续3~4天。流感能
加重潜在 疾病（如心肺疾
患）或者引发肺炎, 老年人
以及患有多种慢性病或体质
虚弱者, 患流感后轻易出现
严重并发症, 病死率较高。
流行性感冒
预防关键点
1、保持良好 个人及环境卫生
2、勤洗手, 用肥皂和流动水洗手
3、常常开窗通风, 适量运动、充足休息, 避免过分疲惫
4、咳嗽、打喷嚏要掩住口鼻, 不要对着她人, 流感病人要佩戴口罩
5、在流感高发期, 尽可能不到人多拥挤 场所; 尽可能佩戴口罩
流行性感冒
6、接种流感疫苗。接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效 方法。因为流感病毒 变异性, 所以流感疫苗必需每年接种才有效, 最好疫苗接种时间为流行高峰季节到来前 每年12月至下年度3月。当然在流感高峰季节接种流感疫苗也能达成降低发病、减轻病痛。避免并发症 作用。
7、学校做好晨检工作, 及早发觉发烧病症学生和教职员, 并劝说求医。患流感 病人应劝其休息, 停止上学、上班。患流感后应进行隔离, 隔离至热退后48小时方能回校上课。