中华经典诵读活动记录文本.doc

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“中华经典诵读’读书演讲比赛”活动记录
学校：西海岸新区后立柱小学 
记录人：欢  记录时间：2016年 5月
具体活动容
班级读书演讲
责任人
欢
参与人员
六年级学生
活动形式
个人演讲
活动目的
，弘扬传统美德。
，抒发自己读书的独特体验。
，展示学生风采。
活动过程或
做法
。
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。
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取得的成效
学生演讲主题鲜明突出，容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感，弘扬了传统美德。
备注
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“中华经典诵读’读书演讲比赛”活动记录
学校：西海岸新区后立柱小学
记录人：王莎莎   记录时间：2016年10月
具体活动容
班级读书演讲
责任人
王莎莎
参与人员
三年级学生
活动形式
个人演讲
活动目的
，弘扬传统美德。
，抒发自己读书的独特体验。
，展示学生风采。
活动过程或
做法
。
。
。
。
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取得的成效
组织有序，学生演讲主题鲜明突出，容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感，弘扬了传统美德。
备注
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“中华经典诵读’读书演讲比赛”活动记录
学校：西海岸新区后立柱小学    
记录人：玉亭     记录时间：2017年 4月
具体活动容
读书演讲比赛
责任人
玉亭
参与人员
四年级学生
活动形式
演讲比赛
活动目的
，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
，抒发自己读书的独特体验。
，展示学生风采。
活动过程或做法
。
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取得的成效
落实了中央文明办开展中华经典诵读活动的要求，进一步引导潍城区芙蓉小学学生广泛了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，增强民族自豪感和自信心，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
备注
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“中华经典诵读’读书演讲比赛”活动记录
学校：西海岸新区后立柱小学    
记录人：增科    记录时间：2017年10月
具体活动容
中华经典诵读
责任人
增科 
参与人员
二年级学生
活动形式
诵读比赛
活动目的
1．传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围
2．了解中华传统文化经典，接受人文精神熏。
3．培养孩子的读书兴趣，提升了综合素养。
4．提高孩子的注意力、记忆力，展示学生风采。
活动过程或做法
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取得的成效
深入实施了素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的诵读氛围。
备注
 
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“中华经典诵读’读书演讲比赛”活动记录
学校：西海岸新区后立柱小学    
记录人：丁一君   记录时间：2018年 3月
具体活动容
年级中华经典诵读
责任人
丁一君
参与人员
一年级学生
活动形式
诵读比赛
活动目的
1．传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围
2．了解中华传统文化经典，接受人文精神熏。
3．培养孩子的读书兴趣，提升了综合素养。
4．提高孩子的注意力、记忆力，展示学生风采。
活动过程或做法
。
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取得的成效
让学生从小开始，在心灵最纯净的时期，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧。
备注