第一节 心理健康教育课与我
教学目的:1、了解心理健康教育课是什么？做什么？
2、明确并遵守课堂规则
教学重点：了解什么是心理健康教育课
教学难点：明确课堂规则
教法：讲授
教具：多媒体
教学内容：
一、课前准备
1、开遍寄语
2、将可使桌椅安排成小组讨论式
二、教学过程
（一）课堂要求介绍
1、手……放台上面，不能放在桌下
2、脚……自己的台下，不能伸出来
3、口……控制好，该说的说，不该说的不能说。
（二）自我介绍
名字，QQ,联系方式，个人习惯
（三）与学生交流兴趣
通过提问，分组等，了解学生兴趣，并通过自我开放来拉近距离。
（四）课程安排讲解
根据单双周特点，总结出课程设置
前三节：运用游戏活动，玩具等有趣的活动来开展专业兴趣培养。
后五节：基础知识的灌输，让学生了解在现实之中体验到心理学无处不在，并了解基本理论，解惑。
余下的课：观看教育记录片让学生形象学习，毕竟只有老师讲授的话，学生的见闻太少了，到时思想不开阔，让学生观看点国外的教育短片，可以让他们认知能力得到不错的提高，同样也会产生良好的兴趣。
结语：心理健康课的意义，是帮助大家解决问题的，那么大家想象中的是一样的么？
估计在未来的日子里会让大家感受到非一般的乐趣。就让我们一起去认识，一起去了解我们自己，让我们先知而不惑。
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