小学四年级语文课件：《孔子的故事》.doc

小学四年级语文课件：《孔子的故事》.doc第1页 /总页数 9 页
小学四年级语文课件：《孔子的故事》

【#课件# 导语】好的课件可以创造出各种情境，激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣，进而为语文教学创设出良好的学习氛围，使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。一堂成功的课往往得力于一个生动的课件，这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉，都怀着新的兴趣和期待。下面是无忧考网整理分享的小学四年级语文课件：《孔子的故事》，欢迎阅读与借鉴。
小学四年级语文课件篇一：《孔子的故事》
教学目标
，1个多音字。学写8个字。
，明白孔子在学术上取得巨大的成就是与他的刻苦、虚心好学分不开的，教育学生要养成热爱学习的习惯。
、流利地朗读课文。
，收集与课文内容有关的故事讲给大家听。
教学难点
孔子是怎样勤奋、刻苦学习的。
教学准备
生字卡、课前收集孔子的有关资料
教学时数
2课时
教学过程
第一课时
一、读名言揭题。
，读一读。
第2页 /总页数 9 页
有朋自远方来，不亦乐乎?
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
知之为知之，不知为不知，是知也。
。
简介孔子：孔子(公元前551公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理者，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
。
二、初读课文，整体感知。
。
思考：课文主要讲了什么?
：读了课文，你对孔子增加了哪些了解?
三、理解第一自然段。
，画记你感受最深的词句。
：
(1)你感受最深的句子有哪些?从这些句子中你感受到什么?
(2)相机理解以下词语。
字：根据人名中的字义，另取的别名叫字。
举目无亲：抬头看不到一个亲人。形容人地生疏。举目：抬起眼睛，指抬头。
孤苦伶仃：孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依靠，生活困苦。伶仃：孤独。
羞惭：羞愧。
(3)这个自然段与后面的内容有什么联系?这样写有什么好处?
。
。
四、学习生字词。
。
第3页 /总页数 9 页
。
。“惭”为左中右结构，书写时要注意把各部件写紧凑。“艰”字的右边部分不要写成“良”。“懂”字是左右结构，不要写成上下结构。“尊”的上面不要写成“”。
五、作业。
。
。
第二课时
一、复习引入。
。
：课文介绍了孔子的哪些故事?
二、理解第二至五自然段。
。
思考：讲了孔子的哪些故事?