傲雪寒梅教案.doc

年 月 日 第 周 第 节
课 题
４、傲雪梅花（第一课时）
主备人
陈小健
教学目标
知识目标
通过介绍梅花的生长习性、造型特点以及人格精神的寓意，使学生了解中国画借物抒情的艺术表现形式。
能力目标
引导学生体会笔墨的韵味，感受画家所寄托的人格精神。
情感目标
感受梅花顽强、倔强、挺拔向上的精神及艺术作品中的象征意义。
重 点
1 ．熟悉中国画工具、材料，体会笔墨的韵味。
2 ．学习传统的画梅技法，尝试水墨的表现技法。
3 ．运用所学，尝试表现其他题材，发展有个性的表现能力.
难 点
怎样较好地把握笔墨干、湿、浓、淡的变化。
中 考 考 点
教
学
过
程
教 师 活 动
学 生 活 动
个 性 补 教
一、设问导入
１． 组织教学,教师朗诵诗句“万花敢向雪中出，一树独先天下春”。
２． 设问：这首诗主要描写的是什么？
二、赏析梅花
１． 梅花简介:梅花是我国十大名花之一，被誉为花魁，其枝态多变，花色美秀，幽香宜人，为很多人喜爱.
２． 启发学生根据掌握的知识展开关于梅花的讨论.
１）梅花生长习性:
２）梅花的形态：
３）梅花的品格：
学生回答，引出本单元课题-—《傲雪梅花》
3．尝试笔墨
教师演示用笔用墨方法。
4、教师作品赏析（展示另一种梅花--三角梅）
学生体验笔墨韵味。
板书设计
习性 用笔：中锋、侧锋、逆锋
梅花 形态 用墨:焦、浓、重、淡、清
品格
教学反思
由于大部分学生缺少操作经验，故应偏重于演示、赏析、加强直观感受。