小班家长汇报学期末总结
孩子是您 宝贝!
也是我们 宝贝!
幼儿情况
存在 问题
工作安排
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会议内容
家长配合
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幼儿情况
我们班级一共33名幼儿。
生活能力: 我班幼儿在进餐方面, 都很好, 基础都已经学会了排队添饭、平静进餐、不挑食 好习惯, 期望继续保持。不过午睡 时候, 还是有部分个孩子不睡, 假如孩子真 觉少 话我们不会勉强她们睡觉, 但还是期望她们能休息一会儿, 因为一早晨 活动已经很辛劳了, 我期望她们能在下午有一个很精神 状态。教育教学方面: 我们首先重视 是孩子对学习 爱好, 所以我们 教学方法仍然采取幼儿感爱好 “游戏化教学方法“。老师作为引导者、支持者、合作者, 有孩子自己成为学习 主人, 自己去发觉、探索, 经过操作, 得到验证。在每次 教学游戏中, 全班幼儿 主动性都比较高, 操作欲望也都很强。在这里要表现多个操作能力很出色 孩子: 。。。 这学期我们会在阅读方面勤加练习, 首先我要向家长申明 是: 我们不要强调要求孩子一定会读几篇文章, 我们应该考虑孩子 爱好, 她们看感爱好 书, 使她们自己对书本产生想读 欲望, 期望家长能在家里帮助幼儿天天会说一个小小说, 共同培养孩子说话、阅读以及识字能力, 我们也会对应 在幼稚园活动中增加“我来讲小说”这个步骤。所以我们不是强制性 灌输给幼儿, 而是经过游戏、演出、直观 方法让幼儿学会朗诵。这学期我们增加 东西会比较多, 比如我们从本周开始已经在练习写数字、 不过蒙氏数学内容增加了不少, 我们会加紧进度, 所以期望孩子们尽可能不要缺勤。
我们班级一共27名幼儿。
生活能力: 我班幼儿在进餐方面, 都很好, 基础都已经学会了独立、平静地进餐、部分幼儿 挑食情况也有所改善(涂紫娴、廖志鹏), 期望继续保持。不过午睡 时候, 还是有部分孩子难以独立入睡, 需要老师哄着才能睡。假如孩子真 觉少 话我们不会勉强她们睡觉, 但还是期望她们能休息一会儿, 因为一早晨 活动已经很辛劳了, 我期望她们能在下午有一个很精神 状态。
教育教学方面: 我们首先重视 是孩子对学习 爱好, 所以我们 教学方法仍然采取幼儿感爱好 “游戏化教学方法“。老师作为引导者、支持者、合作者, 有孩子自己成为学习 主人, 自己去发觉、探索, 经过操作, 得到验证。在每次 教学游戏中, 全班幼儿 主动性都比较高, 操作欲望也都很强。这学期我们会在阅读方面勤加练习, 首先我要向家长申明 是: 我们不要强调要求孩子一定会读几篇文章, 我们应该考虑孩子 爱好, 她们看感爱好 书, 使她们自己对书本产生想读 欲望, 期望家长能在家里天天给孩子说一个小小说, 共同培养孩子说话、阅读以及识字能力, 我们也会对应 在幼稚园活动中增加“我来讲小说”这个步骤。所以我们不是强制性 灌输给幼儿, 而是经过游戏、演出、直观 方法让幼儿学会朗诵。
工作安排
工作安排
学期总目标---“爱” 关爱、了解、尊重、信任
1、没有爱就没有世界。大作家雨果说:
“人世间没有爱, 太阳也会死。”
2、爱是一生幸福 能力, 是一切成功 秘
密, 让爱心伴伴随孩子 成长。
3、爱应从身边开始, 爱自己, 爱亲人, 爱
好友, 爱老师, 然后爱学习, 爱生活,
爱工作, 最终爱集体, 爱人民, 爱祖国。
1、看照片讲述: 我 春节
2、我又长大了, 我喜爱我 好好友。
3、期初体能测评。
九月份
长大
一起玩
1、我爱我 好好友(记住好好友 名字; 帮助好好友是愉快 ; 说说好好友 优点; 好好友来我家做客)
2、我爱我 老师(入园会大声和老师打招呼; 帮助老师完成任务; 说说老师为我们做了什么)
3、我爱我 母亲(结合妇女节)
4、我爱我 班级(天天都要在班级见面; 我们班级是相亲相爱 ; 珍惜班级 环境; 我要为班级争光)
5、幼儿生活自理能力比赛。
十月份
我爱你
1、结合专题活动“秋天”, 引导幼儿注意观察春天 改变, 体验秋天 气息。结合季节进行春种, 并做好观察统计。
2、预防秋季流行病 感染, 做好班级消毒工作, 教育幼儿注意个人卫生。
3、观察“秋天 改变”, 创设自然角。
4、幼儿生活自理能力比赛。
十一月份
爱秋天
爱大自然
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