口语交际：朋友相处的秘诀.doc

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课题
口语交际：朋友相处的秘诀
课时
第1课时
教学目标
交流和朋友相处的方法。
。
，有条理地汇报。
教学重点
根据讨论的目的记录重要信息。
教学难点
分类整理小组意见，有条理地汇报。
教学流程
个人增减
一、谈话导入
：新朋友、老朋友。和朋友相处，你认为最重要的是什么？ 预设：
（1）我认为和朋友相处最重要的是相互信任。
（2）我认为和朋友相处最重要的是愿意分享，不自私。
：和朋友相处的秘诀是什么？
（板书：朋友相处的秘诀）       
二、明确交际要求
本次口语交际的要求是：【课件出示1】
根据讨论的目的记录重要信息。
，有条理地汇报。
（板书：记录信息，分类整理 条理汇报）
三、交际练习，汇总意见【课件出示2】
下面我们就分组讨论“朋友相处的秘诀”是什么？
分组交流，每人至少提出三条重要意见。
。
？ 温馨提示：【课件出示3】
先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。
出示汇总记录例子： 下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时做的记录，供参考。【课件出示4】
将小组意见汇总后，派代表在全班汇报，其他组员可以做补充，尽可能全面地反映小组意见。
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四、交际示例
师：那么，我们与朋友相处时，究竟应该如何做，才是对的呢？ 针对本次口语交际“朋友相处的秘诀”，出示如下意见：【课件出示5】
和朋友相处应该相互尊重，给予朋友足够的空间和时间。
（2）和朋友相处应该学会分享，既分享快乐，也分享痛苦。这样，分享快乐，就会得到两份快乐，分享痛苦，痛苦就会只剩下半份。
（3）和朋友相处应该彼此信任，不要互相猜疑。
（4）和朋友相处应该互相帮助、扶持。
（5）和朋友相处应该学会包容，包容朋友的缺点