幼儿园新生秋季家长会.ppt

幼稚园新生秋季家长会
入园, 我们和孩子一起准备
一、孩子入园早期会出现 不适应
情感上 不适应
生活上 不适应
人际关系 不适应
（一）情感上 不适应
1、新入园幼儿情感不适应 表现
哭闹不止型: 与亲人分离 恐惧和对
陌生环境 不安全一直伴伴随她, 从
早到晚哭闹不止。
间歇哭闹型: 愉快 游戏或亲密 伙
伴会使这类幼儿临时忘记对陌生环境
恐惧, 但在游戏结束或在伙伴忽然
离开后会继续哭闹。
焦躁不安型: 这类幼儿情绪极为不安, 常为了一点儿小事情大闹不止。甚至表现出现破坏性行为, 以表现自己对亲人分离 不满, 发泄怨恨。
缄默孤僻型: 这类幼儿多事内向 孩子, 以缄默表现出和亲人分离 无奈, 对周围 环境或游戏不感爱好, 独立于群体之外, 不合群。
生活步骤不适应型: 这类幼儿在家中多是溺爱偏护型幼儿, 在家中吃饭、入厕、睡觉等都有专员守护, 而幼稚园都要自己动手, 所以, 在这些步骤中表现不适应。
恋物型: 这类幼儿将对亲人 依恋转移到家中自己活以恋人 日常见具上, 如母亲 丝巾、从婴儿期玩耍 玩具、被单等。这些物品熟悉 气味会使她们感到亲切, 步骤分离 焦虑情绪, 为此不管游戏、睡觉、进餐中这些物品都会寸步不离。
谈判协商型: 这类幼儿哭哭闹闹入园, 然后和成人谈条件, 如: “母亲中午来接我”“老师, 我不睡觉”“老师, 你喂我吃饭”等。答应了, 母亲才能离开, 而且在一日活动中时时提醒老师兑现她 条件。
（二）生活上 不适应
惊醒: 新入园幼儿可能会出现梦中惊醒 现象, 关键是因为孩子进入新 环境, 身体、心理不适应。家长尽可能给孩子心理上 抚慰, 使幼儿有安全感, 引导幼儿发觉幼稚园 乐趣, 帮助她们亲近班里 老师和儿童, 对老师有信赖感 。
憋尿和大便、尿裤子、尿床。尿和大便, 尤其是大便, 通常 孩子都会憋着, 一直憋回家, 她会担心, 因为她这个是很隐私 事。因为老师掌握孩子 规律需要一定 时间, 对于自立能力弱 孩子而言, 来到一个新环境, 有可能会出现这么 情况, 只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
阶段性体质敏感。因为新环境使孩子情绪波动较大, 加上哭闹、担心, 体能消耗也较大, 出现代谢紊乱, 进而在一定阶段内引发体质敏感、易生病。