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四级英语期末复习计划表
2014年秋季学期英语学科期末复习计划表
学期
2014年秋
科
目
英语
年级
四年级
人数
98
男
50
教
师
班别
班
女
48
复
习
内
容
(包
括
重
难
点)
复习内容:
1、表示方位的单词和短语 go straight on /turn right/turn left/behind/beside/in/on/under/between以及特殊疑问词where的用法。
2、动词短语以及现在进行时态be + V-ing结合特殊疑问句What are you/they doing What is he/she doing
3、动词短语以及情态动词can的用法,一般将来时态be going to+动词原形,结合句型What are you/they going to do What is he/she going to do
4、有关食物的单词以及结合句型Do you want some+食物How much is it等的用法。
5、中西方的节日Halloween/Spring Festival/Christmas以及节日所做的具体活动。
复习重难点:
1、动词短语以及现在进行时态be + V-ing结合特殊疑问句What are you/they doing What is he/she doing
2、动词短语以及情态动词can的用法,一般将来时态be going to+动词原形,结合句型What are you/they going to do What is he/she going to do
学
生
现
状
分
析
四年级两个班级,1班比较活跃,喜欢有挑战、能够表现自己的教学活动,但是学生的知识水平非常不平衡,优等生特别突出,学困生成绩尤为差。2班比较安静,基础较薄弱,但是知识水平比较均衡。根据两个班不同的学情。开展不同的教学复习方法和活动。
复
习
目
标
及
方
法
复习目标:
1、按照会听说读写目标单词,能完成单词听写,并将单词归类。
2、掌握动词短语的意思,并能结合句型运用到实际当中。
3、熟读每一个模块的单词、目标语句以及课文,并能结合模拟测试卷的习题巩固练习。
复习方法:
1、采用集中复习和自主复习相结合的方法。
以单词和目标语句为重点进行听说读写训练,并结合课文内容熟读熟记课文。
2、阶段复习的实施办法:
第一阶段:围绕各单元重点单词、句型展开复习,检查各单元的单词听写和课文对话的背诵情况。
第二阶段:在学生进行自主归类复习的基础上,设计
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