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学校十二五发展规划
学校十二五发展规划
一．基本情况
我校“一校两址”（XX校点和天宝校点），占地面积13985平方米，建筑面积6562平方米。共有18个（XX12，天宝6）教学班，1175名在校生（XX863人，xx312人，另外xx私中131人），381名寄宿生。教职工53（XX36人，天宝17人）人，其中专任教师52人，专任教师学历合格率达98%，本科35人，高学历率达67%。中高级职称25人，占教师总数的48%。我校是县卫生单位、文明单位、常规管理先进学校、卫生文明校园、语言文字规范化学校。
“十一五”期间，我校在教育局和镇党委、政府的领导下，积极进取，开拓创新，办学效益不断提高，社会美誉度明显提升。学校实行人本化管理、突出制度化管理、启动精细化管理，初步打造了和谐校园。我校教育科研发展迅速，“十一五”末完成县级课题研究一项，新报立项课题一项，在新农村教育中发挥了辐射作用。学校坚持正确的办学理念，教育质量在原有基础上稳步上升，学生个性充分张扬，各种特长得以发挥，多项竞赛屡创佳绩，学校整体实力不断增强，实现了“内强素质，外树形象”。
二．指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入有效实施素质教育。树立先进教育思想，坚持育人为本、德育为先、立足基础、挖掘潜力、注重创新、统筹发展，全面实施新农村教育，不断提高教育现代化水平，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育。
三．基本理念
1．自主发展。学校在改革发展过程中要立足现实，着眼未来，尊重学生主体地位，发挥教师主力作用，积极探索符合自身特点的发展方向与道路，使学校在原有基础上个性化发展。
2．创新发展。学校要正确处理继承、发展与创新关系，随着社会经济的改革与发展不断丰富和发展办学内涵和外延，要在办学目标、管理体制、人事改革、培养人才诸方面进行改革。
3．整体发展。学校要统筹协调各方面因素，促进学校、班级和师生各层面发展，实施涵盖学校目标、校本管理、课程改革、教学策略和学校文化等方面的整体改进，突出综合效益。
4．和谐发展。学校要最大程度做到校内外结合，实现学校教育与家庭教育的统一；深入推进素质教育，促进全体学生全面发展；既讲公平又求效率，全面提升教育质量和办学效益。
四．发展目标
“十二五”期间，我校将全力锁定“全面提升办学品质”发展目标，全面完成“深入有效实施素质教育，大力推进教育现代化，努力构建新农村教育品质学校”三大任务，着力打造办学理念先进，教育质量上乘，教师素质良好，学生个性张扬，管理制度完善，人际关系和谐，文化氛围浓厚，学校特色凸显的具有独特办学品质的农村初中。
——打造敬业、博学、善导的师资队伍。建立一支政治素质好、业务能力强、能管善管、勇于开拓的管理团队；培养一支经验丰富、敢于探索、爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师队伍。
——培育诚信、文明、创新的新型公民。以培养适应未来社会需求的合格人才为目标，切实提升学生的创新精神和实践能力，健全学生人格，张扬学生个性，实现学生的自主发展、和谐发展和全面发展。
——建设实用、灵活、有效的校本课程。积极探索基础型课程、拓展型课程、研究型课程相融合的课程结构，着力构建国家课程、地方课程、校本课程相协调的课程体系，努力体现办学特色。
——凸显和谐、人文、个性的办学特色。努力打造以“和谐教育”为特色的办学模式，着力推进和谐教学、和谐管理和和谐服务，营造干群、师师、师生、生生之间和谐发展的浓厚氛围。
——锁定安全、科学、协调的基建格调。
项目
数量
金额（万元）
规划年限
校园征地
1200㎡
5
2011
综合办公楼
935㎡
140
2011
教师周转房（学生公寓楼）
650㎡
98
2011
厕所
253㎡
38
2011
仪器设备
1批
35
2011
图书
20000册
30
2011
XX中学教学楼
3750㎡
562
2012
仪器设备
1批
67
2012
图书
4000册
6
2013
仪器设备
1批
38
2014
仪器设备
1批
24
2015
合计
1043
五．策略措施
（一）依法治理
1．进一步规范办学行为。不断加强学校行政队伍的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，深入开展调查研究，努力改进工作作风。以现代教育思想为指导，完善适应新形势的现代化管理模式，使学校管理实现现代化、科学化、制度化、系统化。
2．深入开展反腐倡