《我是环保小卫士》教案.docx

《我是环保小卫士》教案.docx《我是环保小卫士》教案
《我是环保小卫士》教案
《我是环保小卫士》教案
《我是环保小卫士》教课设计
教课目的
1．经过 “绿色使者 ”事迹，激励学生踊跃投入环保事业。
2．使学生理解，保护环境是人类共同的责任。
3．指引学生从生活的细微处下手展开环保活动。
教课准备
1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前收集 “绿色使者 ”的资料，找寻身旁的 “绿色使者 ”。
教课过程
第一课时
一、导入
教师：
同学们，经过前方的学习，我们已经认识了环境污染与生态损坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身旁，也有好多人在静静地保护我们生计的环境，他们被称为 “绿色使者 ”。
二、 “绿色使者 ”事迹回放
1．教师：
有名全国的 “造林英豪 ”张候拉老人和徐州矿务局 “环境小记者团 ”就是令人敬爱的 “绿色使者 ”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
3．议论：
他们为何被称为 “绿色使者 ”；“绿色使者 ”的意思。
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4．学生联合自己查找到的资料沟通自己认识的 “绿色使者 ”。教师能够增补一些故事或案例。
三、夸夸身旁的 “绿色使者 ”
1．教师叙述某位 “绿色使者 ”的故事。有
2．教师：
像这样的故事和人物，在我们的身旁还有好多。把你认识到的先进人物和先进事迹在小组里进行沟通。
3．教师小结：
从这些先进事迹中，我们深受激励，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！
四、人人争做 “绿色使者 ”
1．教师：
你打算如何向 “绿色使者 ”学习呢？
2．学生沟通。（注意要点指引学生从 “绿色使者 ”热爱环保事业的精神，从他们坚韧不拔进行环保事业的行为等方面来谈）
五、拓展活动
学生查找以环境为主题的纪念日。
第二课时
一、导入
教师：
保护环境是全部公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同联手，创立美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一同行动，西西和东东制作了很多环保宣传卡。
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二、环保宣传卡
1．出示多张环保宣传样卡。
2．指引学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评论。
3．分组制作宣传卡。
1）小组商议制作宣传卡的步骤与方法。
2）教师指引学生总结制作卡片的方法与步骤。
3）教师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或重生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给学生以详细指导。