重庆市2008年幼教工作导读.ppt

重庆市 2008 年幼教工作导读一、工作思路(一)坚持一个统领——科学发展观,认真落实十七大“重视学前教育”精神和 08年全市教育工作会议精神(二)两条主线——数质并重“两提高”:提高入园率、提高办园水平(三)三项建设——规范化建设,保教常规建设, 三位一体工作机制建设 1、规范化建设:以农村幼儿园规范化建设,以规范办园行为为重点; 2、保教常规建设:以落实一日活动行为细则和园本教研制度建设为主要内容; 3、三位一体工作机制建设: 行政、教研、示范幼儿园各司其责,合力推进。二、工作内容及举措二、工作内容及举措(一)启动乡镇中心幼儿园规范化建设工程,提高(一)启动乡镇中心幼儿园规范化建设工程,提高农村入园率和规范化办园水平农村入园率和规范化办园水平总目标: 总目标: 2008 2008 年年———— 2012 2012 年的五年内,我市近千个镇乡均建立起一所中年的五年内,我市近千个镇乡均建立起一所中心幼儿园,其中心幼儿园,其中 90 90%以上达到市三级以上幼儿园等级标准,实现办园%以上达到市三级以上幼儿园等级标准,实现办园条件规范化。学前三年儿童入园率达到条件规范化。学前三年儿童入园率达到 75% 75% 以上,形成以中心幼儿园以上,形成以中心幼儿园为骨干和示范,带动村幼儿班、民办幼儿园共同发展的农村幼儿教育为骨干和示范,带动村幼儿班、民办幼儿园共同发展的农村幼儿教育发展格局。发展格局。具体目标: 具体目标: 20 20个国家贫困县个国家贫困县 90 90%的乡镇中心幼儿园达三级以上幼儿园标%的乡镇中心幼儿园达三级以上幼儿园标准, 准, 30 30%达二级幼儿园标准, %达二级幼儿园标准, 22 22个非贫困县的乡镇中心幼儿园均达个非贫困县的乡镇中心幼儿园均达三级以上标准, 三级以上标准, 60 60%达二级幼儿园标准,农村幼儿园园长、教师全部%达二级幼儿园标准,农村幼儿园园长、教师全部持证上岗。持证上岗。从从08 08年起,启动年起,启动““设施设备配备项目设施设备配备项目”” 1 1、实施对象、实施对象————乡镇中心幼儿园乡镇中心幼儿园乡镇中心幼儿园是区县、乡镇政府投资建设乡镇中心幼儿园是区县、乡镇政府投资建设或镇乡中心学校筹措举办、由区县教委命名,设或镇乡中心学校筹措举办、由区县教委命名,设在乡镇政府所在地的公办或者具有公办成分的幼在乡镇政府所在地的公办或者具有公办成分的幼儿园,接受区县教委和镇乡教管中心的管理与指儿园,接受区县教委和镇乡教管中心的管理与指导,同时协助其对辖区内的民办和村幼儿班进行导,同时协助其对辖区内的民办和村幼儿班进行业务指导,是本镇乡幼儿教育研究中心、师资培业务指导,是本镇乡幼儿教育研究中心、师资培训基中心、幼教信息资料中心、家庭教育指导中训基中心、幼教信息资料中心、家庭教育指导中心和社区婴幼儿活动中心。心和社区婴幼儿活动中心。 2 2、实施内容:对乡镇中心幼儿园添置设施设备玩教、实施内容:对乡镇中心幼儿园添置设施设备玩教具教材读物等。具教材读物等。 3 3、基本要求:受助的中心幼儿园具有公办性质,能、基本要求:受助的中心幼儿园具有公办性质,能在办园条件、管理、教师队伍、日常保教工作等在办园条件、管理、教师队伍、日常保教工作等方面达到重庆市二或三级幼儿园以上的标准(详方面达到重庆市二或三级幼儿园以上的标准(详见见《《重庆市幼儿园等级标准重庆市幼儿园等级标准》》(渝教普(渝教普【【1998 1998 】】 88 88号)能发挥好中心幼儿园的辐射带动作用。号)能发挥好中心幼儿园的辐射带动作用。通过该项目的实施,完善中心幼儿园的办园体制、管通过该项目的实施,完善中心幼儿园的办园体制、管理体制、办园基本条件、师资队伍,提高管理水平和保育理体制、办园基本条件、师资队伍,提高管理水平和保育教育工作质量,促使硬件和软件上台阶。教育工作质量,促使硬件和软件上台阶。 4 4、实施原则: 、实施原则: 统筹规划,逐步完善统筹规划,逐步完善经费来源采取市与区县按比例共同分担原则, 经费来源采取市与区县按比例共同分担原则, 贫困区县贫困区县 6 6: :4 4,其他区县,其他区县 4 4: :6 6。即:贫困区县自。即:贫困区县自筹筹4 4万元,市级财力补助万元,市级财力补助 6 6万元,其他区县自筹万元,其他区县自筹 6 6万万元,市级财政补助元,市级财政补助 4 4万元。计划每个中心幼儿园市万元。计划每个中心幼儿园市财政按财政按 10 10万元的资金添置设施设备,每年万元的资金添置设施设备,每年 200 200 所, 所, 每年每年 1000 1000 万。万。 5 5、实施办法: 、实施办法: 成立市、区县两级项目管理组,负责成立市、区县两级项目管理组,负责项目的调研、规划方案制定、组织实施、过程监项目的调研、规划