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家园合作ppt课件.pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
引子: 父母是孩子的第一任教师,同时也是孩子终身的教师
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家园合作
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家园合作的概念
家园合作,就是指幼儿园和家庭都吧自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解,相互配合,相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。
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案例:
我们班的梅梅妈妈是医院的助产护士,同时也是我们班的“家长助教”的积极参与者,为此,我想利用这个家族的优势资源,切合幼儿的实际认知,和家长一起设计了活动“我从哪里来?”让幼儿指导胎儿在妈妈肚子里的生长过程以及如何出生,课堂上,“医生老师”身穿白大褂,结合形象的图片给幼儿作了生动的讲解,孩子们听的津津有味,好奇心得到了极大的满足。“医生老师”还让孩子们载着听诊器,相互听听心跳,在轻松快乐的游戏中获得了知识,教育效果非常理想。
分析:此处家园合作有什么意义?
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家园合作的意义
家园合作,为幼儿身心健康发展创造良好的条件。
家园合作,为幼儿园教育工作创造有利的条件。
家园合作,可以密切亲子关系,改善家庭教育。
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教师与家长的关系及其沟通
家长参与教育的形式
家长工作的组织形式
农村幼儿家长工作
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一、教师与家长的关系及其沟通
沟通意义
沟通方式
沟通内容
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(1)沟通的意义:
1、通过家长工作,是家园配合一致,促进幼儿健康成长。

2、通过家长工作,指导帮助家长承担起家庭教育的责任。

3、通过家长工作,调动家长关心支持和参与幼儿园教育与管理的积极性。
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(2)沟通的内容:
⒈建立经常联系,相互沟通情况,实现同步 
⒉帮助家长提高科学育儿的水平 
⒊家长参与
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(3)与家长沟通方式:
直接交流的方式:
入园或离园时的交谈
家访
家长会(级部、班级、小组、个别)
家长讲座
家长开放日
家长沙龙
家长助教
亲子活动(家长组织、幼儿园组织)
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  • 时间2021-12-03
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