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口罩知多少
一、活动目标：
1、纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。　　2、了解选择与佩带口罩的正确方法。　　
3、帮助孩子进一步树立自我保护意识。
二、活动过程：
(一)、 导入活动、引起兴趣：　　
1、猜谜。（谜底为口罩）谜语：有白又柔嘴上挂，勿把疾病相互传（打一生活用品）　
2、讨论：“口罩有什么作用？”（保暖、预防病菌侵入等）
(二)、 集体讨论：　
　1、引导语：“口罩朋友来我们班开展览会，看看它们有什么不一样？”　　
2、幼儿参观，自由发表意见。　
3、设问：“为什么最近大家出门都要带口罩？”　
4、教师简单总结：“口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。　
5、重点讨论：（1）“一直戴口罩对身体好吗？”（2）“什么时候需要戴口罩？”（3）“戴过的口罩怎样收放？”
(三)、个别演示：怎样正确戴口罩。　　
（1）个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。　　
（2）教师介绍：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”（3）演示讨论收放口罩的方法。
活动延伸：日常活动中密切关注孩子的所作所为，错误行为及时纠正。提醒孩子养成良好的个人卫生习惯。
口罩要存放在干净的塑料袋中： 干净的口罩最好存放在干净的保鲜袋中，并尽量将袋口封严实。
戴口罩的目的一是为了防寒，二是为了防感冒、肺结核等呼吸道传染病，三是为了阻挡灰尘的吸入。冬季呼吸道传染病多，外出时给孩子戴上口罩是很有益处的。
戴口罩时要看好反正，不能里外不分，因为里面和孩子的鼻、嘴接触，外面和外界接触，里外不分，会增加细菌、病毒的感染机会；
戴上口罩后不要把鼻子露在外面，这样也会增加感染细菌、病毒的机会。
口罩在不戴时，要及时摘下来，放入干净的小纸袋或小布口袋里；放时要把接触嘴的一面叠在里面，这样在下次使用时就容易识别反正。
  口罩要经常清洗，一般外出使用后用开水烫后清洗即可，如和患有呼吸道传染病的人接触过，要将口罩煮沸消毒，放口罩用的小口袋或布口袋要经常换洗。
  戴口罩也要注意场合，没必要孩子一外出就非得戴上，孩子在外面玩时，戴口罩会造成许多不方便；再说，总不接触冷空气的刺激，孩子抵抗力也会下降，当外出遇上风雪天或领孩子去人比较多的公共场所时，才应给孩子戴口罩。