读《教育常识》心得体会.doc

读《教育常识》心得体会读《教育常识》心得体会心得体会教育心得体会读《教育常识》心得体会读《教育常识》心得体会今天, 我有幸读到《教育常识》这本书, 觉得很幸运, 从中受益匪浅。作为一名体育教师, 我们接触理论的东西本就不多, 这让我的心灵受到一次震撼! 该书语言具有散文的风格, 每章分为数节, 每节围绕一个主题展开论述。作者或从一个日常用语的释义开始, 或从一个日常故事的讲述入手, 娓娓道来, 引领我们进入他要描绘的世界。但是在这个世界里, 他似乎又是一个隐者, 需要思考的依旧是我们, 是我们用自己的生活注释他的文字, 而不是他的文字注释我们的生活。该书所讨论的, 多是严肃的话题, 但是并不显得生硬, 反而因为散文化的语言, 使它在严肃中透着轻灵。我对其中的学习是一种艰苦的劳作深有感触。我的女儿今年上七年级了, 每天面无表情去上学, 和小学时天壤之别, 小学每天开开心心去学校, 一回家就兴高采烈的给我讲学校的趣事。小学还没有升学的压力。可是, 自从上了七年级, 发现没有以前快乐了, 而我也不觉得轻松了。每天回家就是作业多, 学习累, 而每次考试的分数也触动着我的敏感神经,考好,心情好,考不好, 心情差,还急得到处报辅导班,我也不想这样,但是如果不督促她, 不严厉的要求她, 那升学的压力如何扛得住?所以, 我觉得学习真的是很劳苦的事, 这其实就是一个修炼自身的过程。他们必须风雨兼程, 每日奔赴课堂, 那是他们的校园, 也是他们的战场, 他们未来能否在人世间立足, 就看在这个战场上能够储备多少生命能量, 收获多少信心和技能。他们需要投入时间, 付出巨大精力, 像农民一样踏实耕种, 书本就是他们需要精耕细作的土地; 像工人一样与机器为伴, 各种作业、习题和试卷就是他们需要日夜操练的机器。在此过程中, 他们必须忍受身体不适和心灵煎熬。学习过程中的身体之苦, 莫过于中国古人的“头悬梁、锥刺股”,今天这一情形很少见,但艰苦程度并没有实质变化,只不过受苦形式改变了而已。除了克服身体的痛苦之外, 还有绵绵不断的心灵煎熬。他们必须忍受学习中必不可少的失败、挫折, 没有人在学习中总是一往无前。还有, 教师的批评、偏见、冷眼, 家长的焦虑, 同学之间的相互竞争, 都构成了内心煎熬。但是, 学习也是一种承担责任的过程, 对父母的责任, 对教师的责任, 更是对自己生命的责任。放弃学习, 就是放弃对自我生命生长的责任。要热爱学习, 不只是热爱那种能够给我们带来快乐的学习, 还要热爱那些给我们带来不适和痛苦的学习。只有体验到学习艰辛, 习惯于把学习当成劳作, 同时又善于“苦中作乐”的学生, 才可能适应未来人生挑战! 读《教育常识》心得体会相关内容: 教师学习《教育规划纲要》心得体会通过学习, 深切感到国家对教育事业的高度重视, 作为一名小学教育工作者感到无比的自豪, 同时也感到了巨大的压力。期中感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本, 改革创新, 促进公平, 提高质量”的工作方针,把育人为本作为教育工作。儿童综合素质提升工程礼仪教育讲座体会今天,学校召开了这个关于“ 6+1 ”儿童综合素质提升工程礼仪教育的讲座, 让我们做家长的意识到礼仪教育是要渗透在孩子一天日常生活的各个环节之中的, 并且要随时善于抓住日常生活中的教育契机和幼儿园,社会协同教育,帮助孩子形成良好的礼。党性