中职班主任心得.doc

中职班主任心得中职班主任心得中职生在中考时已经经过了一次洗礼,而且在这次洗礼中已伤痕累累, 这无疑对他们是一次不小的打击。他们在人生的十字路口徘徊, 最后认定了中职学校。如果在中职学校又碰上一个管理不善的班级, 那将再一次给他们以沉重的打击。在双重打击的情况下, 他们还能昂首挺胸静下心来学习吗?这就需要有一个得力的中职班主任。班级作为学校教学活动的基础单位, 是一艘扬帆的船; 班主任则是这艘船的掌舵人, 其管理水平的高低, 对学生能否健康全面的发展, 对能否顺利完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。在班主任工作实践中,我认为要搞好班级工作,首先理解学生,其次是信赖学生,再次是尊重学生。这些都是进行学生管理的基础性问题。其中学生,说到底是准确地认识学生,了解学生,熟悉学生,熟悉他们的生理,心理特点。中职生正处于花季雨季的青春躁动期,脱不了中学的稚嫩, 免不了些许的叛逆,而且经过了中考后有些学生有破罐子破摔的心理。这就需要做班主任的我们理解学生, 用先进的人生观并结合社会实际去引导他们。对于城市的独生子女学生来说, 平时他们过惯了衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主的生活, 我们更要用正确的价值观加以引导; 对于来自农村的学生而言, 他们多少都会有点自卑的心理, 我们能做的就是鼓励他们, 告诉他们要充分相信自己, 自信是成功的一半。中职生并不比别人差, 三百六十行, 行行出状元。如果一个人不能相信自己,怎么能让别人相信自己呢。其次是信赖学生。信赖, 是人与人日常交往的润滑剂; 是将温暖与爱传递给大家的热茶。师生之间的信赖是相互的。然而在日常工作中, 偶尔会听到不好的声音中职生是社会的垃圾。这就需要我们班主任更要坚定信念: 中职生不是社会的垃圾,而是国家的中流砥柱。只有相信自己的学生, 他们才能从自卑的阴影中走出来。也只有这样, 他们才能向你敞开心扉,你才能更好的了解学生。班主任要做到: 急学生所急,想学生所想。再次是尊重学生。只有你尊重学生, 学生才会尊重你! 尊重学生的个性, 尊重学生的隐私。安排学生写周记, 并对他们的隐私保密, 尊重学生; 布置学生写生涯规划, 描绘自己未来的蓝图。学生有不同寻常的举动, 有与众不同的爱好, 我们不能坚决说不, 不能把学生扼杀在希望的摇篮里。班里面出现了不同的心声时,我们要虚心听取意见,尊重学生。充分挖掘学生的特长, 千里马常有,关键是看我们能不能做一个伯乐。理解是基础,信赖是关键, 尊重是根本。班主任是一个班级的引导者, 指路人, 树立以人为本的观念, 善于理解, 信赖, 尊重学生。只有师生共同携起手来,才能构建和谐美满的中职学校。中职班主任心得(2): 对于许多新做教师的人来说, 班主任工作是他们的一个很大难题。看着许多有经验的老班主任做起工作来得心应手, 游刃有余, 而轮到自己时却是处处受制, 举步维艰, 还不明白问题出在什么地方。真是学又学不像,做又做不来。再碰到学生不懂事的反目,也只能自己的心情自己感受了。我对于自己的班主任工作, 谈不上有什么心得, 只能说是有一点感受吧!123 一、班主任不能溺爱学生,不要宠孩子。在刚开始接手 08 数控 6 班的时候, 我什么都不知道。没有任何经验可言。那时候最关心的一个问题就是: 如何处理好与学生之间的关系?可是,因为缺乏经验,并没有把握准与学生之间的距离的尺度。一