小学教师教育心语 小学教师教育故事案例.doc

小学教师教育心语 小学教师教育故事案例
教育能够帮助孩子们成长，小学的老师有哪些教育的心语能够送给学生的呢?下面是WTT为你整理的小学教师教育心语，供大家阅览!
小学教师教育心语温馨版
。--富兰克林
，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。--苏霍姆林斯基
，这样的人才有学问。--詹·马修斯
，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。--苏霍姆林斯基
，能医治孩子心灵的创伤。
，课中有一种满足，课后有一种留恋。
，不过和类人猿教养它的后代相类似。--马卡连柯

。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。--苏霍姆林斯基
：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。--(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。--苏霍姆林斯基
小学教师教育心语个性版
，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。--蒙田
，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
，是我的教育信仰的真谛之一。--苏霍姆林斯基
。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。--马卡连柯

，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。--苏霍姆林斯基
，家庭教育首先是自我教育。--克鲁普斯卡娅
，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的泉。--苏霍姆林斯基
，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
--就意味着没有时间做人。--苏霍姆林斯基
，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。--加里宁
，是教育中最宝贵的经验。--苏霍姆林斯基
，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。--苏霍姆林斯基

，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--(法)爱尔维修
，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象