古典诗词读书笔记.doc

古典诗词读书笔记.doc古典诗词读书笔记
【篇一：古诗读书笔记】
古诗文读后感 三三班白睿 “读经典古诗文，做美少年君子 ”。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，
我爱读古诗文。
现在，我们大家的生活都富裕了，很多人们都忘记了节约是这个中华民族的优良传统，
他们不知道节约、不懂得节约。我想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮
食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊！让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己的身边小事做起，用实际行动来珍
惜我们现在美好的生活。篇二：古诗读后感古诗读后感
我读了古诗，我感受到了古诗的丰富含义和诗人的智慧。 我在小学二年级就养成背诵古诗的习惯。我每读完一篇诗，就有一个感想，
于是我就坐
在椅子上慢慢地思考。下面我就给你们介绍一下我读古诗的方法与乐趣吧 ! 相信同学们都听过古人说的一句话吧。一年之计在于春，一日之际在于晨。意思就是说：
“一年之中春天是最好的时间，一天之中清晨就是最好的时间，这样既增加了你的记忆力，
也增加你平淡无味的一天。中国向来以诗歌王国垂名千古。在诗国的天空上，名家如繁星闪
烁。如才华横溢的诗人白居易，就跻身于这繁星之群。 在一个阳光充足的清晨，我坐在椅子上背诵古诗，这首诗的名字叫做《草》。背诵完后，
突然发现唐代诗人白居易写的这首诗很有教育意义。诗中有一句诗叫做：野火烧不尽，春风
吹又生。这句诗，很有道理。意思就是说野地上被烧起的野草，只要到了春天，它又会重新
长出来。这句诗同时也赞扬了草的顽强和旺盛的生命力。它早已成为名句，用来比作百折不
挠的顽强的斗争精神和不可消灭的革命力量。这种精神难道不值得我们学习吗 ?在生活中，当
我遇到一道题不会做时 ;当我厌学时 ; 当我成绩差时，就会想到草。草的这种不被困难所屈服
的精神鼓励了我，使我自己克服了困难。如此可见，背诵古诗对生活中的自己有多大的好处
啊! 教育家孔子曾说过这么一句话 “大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐，可以有志本
矣”用来教育后代。我们可要牢记这句话呀 ! 听了我的事情，你们肯定也有所启发吧 !心动不如行动，马上和我携起手来，走进朗读古
诗的道路吧 !篇三：读书笔记 -读《唐诗三百首》 为谁含愁独不见 —— 读《唐诗三百首》（孙洙编） 诗者，兴盛于唐，故后世以 “唐诗”为大。清代孙洙因当时通行的《千家诗》 “工拙莫辩 ”
而采选编辑了《唐诗三百首》，广为流传。三百余首诗，或取之情真意切，或取之语言工丽，
或取之音韵和美，为世人展现了由诗谱写的唐朝乐章。 大唐自乱世中崛起，太宗时期对外战争频繁，征戍是社会生活中一个重要部分。
不少的
佳作，都是源于诗人对离别的描写、对故乡的思念、对祖国的忠诚和对未来的期盼。如沈佺
期之 “为谁含愁独不见，更教明月照流黄 ”，如宋之问之 “我行殊未已，何日复归来 ”，无不
使人叫绝。
唐初有开元之治，有张九龄这般 “草木有本心，何求美人折 ”的贤明高尚之士，却也免
不了受到 “可以荐嘉客，奈何阻重深 ”的对待，被李林甫、牛仙客之流排挤诽谤。 边塞诗人岑参，诗句雄浑豪迈，笔力刚健，与高适并称“高岑 ”，代表唐诗中的边塞诗派。
但就是这样一个多年生活在塞外，能高咏 “君不见走马行船学海边，平沙莽莽黄入天 ”的男
儿，也有 “誓将桂冠去，觉道资无穷 ”的抑郁情怀。 善于边塞诗的七绝圣手王昌龄，却并不提倡战争。他同情 “从来幽并客，皆共黄沙老”，
批评 “莫学游侠儿，矜夸紫骝好 ”，哀悼 “黄尘足今古，白骨乱蓬蒿 ”。最爱那首七绝： “闺中
少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封
侯。 ”不知愁却见愁。 著有《黄鹤楼》和《长干行》的崔颢，也曾“借问路旁名利客，何如此地学长生 ”，大叹
仕途坎坷。
王维在山水田园诗上的成就无人可比，其诗句中体现的洒脱与自得，受到很多人的赞赏。
但事实上，王维并非全身心投入隐居，他仍在朝中为官，只是在蓝田南山置备有房产，半官
半隐。早年他仕途不顺，安史之乱后险些被皇帝当做叛徒治罪。还好有弟弟王缙为他求情，
皇帝才从轻发落。也就是这之后的诗，大都表现对精神解脱的渴求，主调消极厌世。若说喜
欢，王右丞的诗真是诗中有画画中有诗。 “江流天地外，山色有无
中 ”、 “行到水穷处，坐看云起时 ”、“竹喧归浣女，莲动下渔舟 ”等等，哪个不是美不胜收。可惜食君禄而不为君忧，
可谓是愧对了年轻时的抱负。和王维比起来，孟浩然算是一位隐士。孟襄阳之山水诗