健康评估第一章绪论.ppt

健康评估
第一页，共34页。
（一）预习与复习
（二）作笔记、小结
（三）实践多样性
学习方法
第二页，共34页。
考核
期末（30%）
期中（30%）
操作（30%）
平时（10%）
提问+平时作业
第三页，共34页。
一、健康评估的定义
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健康评估(Health assessment)
定义
一个系统地、连续地收集护理对象健康资料并对资料进行分析判断的过程。
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健康评估
病例：
“患者女性，22岁，因反复咽痛4个月，畏寒，高热2天入院，ºC。急诊拟“发热待诊”收入院。ºC，P124次/分，R24次/分，BP90/70mmHg。患者发育正常,营养良好,意识清晰,面色潮红,全身浅表淋巴结未触及,咽红,两肺未闻及啰音,心脏未闻及病理性杂音,患者自患病以来焦虑不安,睡眠差,希望了解病情,得到治疗.”
请问：对该病人的评估要点有哪些？请提出主要的
护理诊断。
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诊断学：
问诊检查  医疗诊断  下医嘱
症状体征 上感 抗生素、降温药
健康评估：
护理评估  护理诊断  护理措施
发热 体温过高 降温
焦虑 焦虑 心理护理
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病历中我们看到对于疾病的反应，发热进行评估以后作出的护理诊断而后采取的护理措施，这里有一个严格的护理程序在里头，就是护理的五大程序
护理程序：
健康评估护理诊断制定计划实施计划评价效果
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一、健康评估课程的重要性

，既是执行护理程序的基础，又贯穿于整个护理过程中，是保证高质量护理的先决条件。


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