手抄报比赛方案.doc

无定河小学生手抄报比赛方案
活动目：为了丰富同窗们校园文化生活，营造浓厚学习氛围，尽情展示我校小学生风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学语文兴趣及创新能力，特举办本次抄报比赛。
活动时间:第八周
活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生
活动主题：以“秋天”为主题
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每份报纸上下页边距2厘米，，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
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，进行参赛。
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1、手抄报必要包括报头、插图和文字等三某些。
2、学校、班级、编者和指引教师等注明在每份手抄报背面，版面内只留有空处，赛后弥补。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
4、版面制作用笔可任意选取。
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，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
％以上
，文章有文采，文章流畅笔迹工整。
，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好

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1、作品：各学段评一等奖一名、二等奖两名 、三等奖 三名。
备注：1、评比时间：第九周
2、评比地点：会议室
3、评委：刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富


无定河小学
10月18日
 
小学生写字活动方案
一：比赛目
书写是学生语文学习中必不可少一项练习，我校语文科组结合课程原则中提出“养成对的写字姿势和良好写字习惯，书写规范、端正、整洁”规定，同步为了使学生注重写字练习，提高学生书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举办本次写字比赛。
二：比赛时间：第七周。
三：比赛范畴：一至六年级全体学生
四：比赛规定：
    1、一至二年级学生用铅笔书写。2、三至四年级学生用圆珠笔书写。
3、五至六年级学生用钢笔书写。
五：比赛内容：自己找材料书写。
六：评比原则：
    一等：书写规范、对的、工整、美观，笔迹大小匀称，整体效果好。
    二等：书写规范、对的、工整，笔迹大小基本匀称，整体效果较好。
    三等：书写规范、对的、较工整，笔迹大小较匀称，整体效果较好。
评出先进作品报送“教研中心”参加“中华诵全国学生规范中文书写大赛”
七 、评比原则：
   以班为单位进行评比，班主任初评，再交至教务处统一评比。
  八、评委：张子富、刘生宝、王生吉
无定河小学
年10月10日
无定河小学学生手抄报比赛总结