《泥土的歌》(三) 湖南文艺出版社八年级上册第三单元授课类型:常规欣赏歌唱课一、教学目标: 1 、通过欣赏和演唱实践活动,体验哈萨克族歌曲的音乐风格。 2 、能随音乐自信有表情的演唱《都达尔和玛利亚》。 3 、活动与练习中能根据音乐风格听辨少数民族民歌。二、教学重点: 能深情演绎歌曲《都达尔和玛利亚》,掌握少数民族鼓点的节奏特点。三、教学难点: (一) 通过作品的欣赏和学习能体会到少数民族对于民族身份自主的通过老师推荐每课一首歌曲导入。中国好声音的塔斯肯演唱的歌曲《可爱的一朵玫瑰花》(二) 通过欣赏剪辑视频, 提问: 大家能通过这个视频辨别出是哪几个少数民族的舞蹈音乐? (三) 通过欣赏哈萨克族民族的歌舞, 请同学说一说哈萨克族音乐的特点; 老师归纳哈萨克族音乐的特点以及乐器介绍。(四)对王洛宾先生的介绍(五)描绘《都达尔和玛利亚》歌曲故事背景(六) 欣赏:听听不同演唱者对这个歌曲版本的演绎。通过欣赏,学唱旋律(七) 教唱歌曲,并且强调学生注意演唱者对歌曲副歌部分的处理。(八) 跟伴奏唱旋律(九) 欣赏《可爱的一朵玫瑰花》舞蹈表演,并跟着节奏作一些简单肢体动作四、活动与练习 1 、听辨少数民族歌曲 2、《都达尔和玛利亚》歌曲中体现的“同头换尾”、“鱼咬尾”等民间音乐的创作手法来进行“换头合尾”的创作。六、课堂小结,并布置课后查找少数民族资料
《都达尔和玛利亚》精品教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
