幼儿园小班上故事教案.doc

幼儿园小班上故事教案.doc幼儿园小班上故事教案
【篇一：幼儿园语言教案《上幼儿园》小班】
活动内容语言《上幼儿园》（小班）
一、 活动目标
1、 培养幼儿对故事的兴趣以及对上幼儿园的兴趣
2、 理解故事内容，记住故事名称《上幼儿园》，记住小白兔、小鸭子、小花猫三种角色及对话
3、 发展幼儿语言表达能力，能用连贯语言讲出角色对话，学习词语 “高高兴兴 ”
二、 活动准备
与故事内容相符合的图片，小白兔、小鸭子、小花猫角色头饰三、 活动过程
1、 猜谜语，引起幼儿对活动的兴趣
小三班的小朋友好，今天李老师想和大家来猜一猜谜语，看谁能猜
对，谜语：耳朵长 ,尾巴短 ,红眼睛 ,白毛衫 ,三瓣嘴儿胆子小 ,青菜萝卜吃个饱
—— 幼儿回答 小白兔
教师出示道具引出小白兔
小白兔要去哪？你们想知道吗？
2、 学习故事
1） 教师演示教具并有表情的讲诉故事故事的名称是什么？
—— 《上幼儿园》
小白兔在上幼儿园的路上遇到了谁？ —— 小鸭子、小花猫
2） 教师与幼儿复述故事，练习动物对话，学习词语“高高兴兴 ”
小白兔遇见小鸭子后说了什么？——“你早，小鸭子（小花猫），你上哪儿去啊 ”“我上幼儿园 ”）请
个别幼儿重复句子
小白兔遇见小花猫后说了什么？
——“你早，小花猫，你上哪儿去啊 ”“我上幼儿园 ”请个别幼儿重复句子
小白兔、小鸭子、小花猫是怎样上幼儿园的？
—— 脸上笑眯眯高高兴兴的
教师念词语高高兴兴，幼儿跟读
3） 利用角色头饰请部分幼儿表演，启发幼儿学说故事中的对话（引导幼儿用连贯、清楚语言）
3、 结束部分
1）、教育幼儿像小白兔、小鸭子、小花猫一样高高兴兴上幼儿园
2）、全班幼儿一起学习小兔子、小鸭子、小花猫走出教室故事《上幼儿园》
今天幼儿园开学了，小白兔起的特别早，他脸上笑眯眯的，高高兴
兴的上幼儿园，他走呀走呀，忽然听到后面有谁在叫 “嘎 嘎嘎 ”小白兔回头一看，哦原来是小鸭子呀，小鸭子脸上笑眯眯的，身子摇摇
摆摆的走来了，小白兔问 “你早，小鸭子，你上哪儿去啊？ ”“我上幼儿园。 ”两个好朋友，高高兴兴的上幼儿园，他们走呀走呀，忽然听
到后面有谁在叫 “喵喵 喵 ”他们回头一看，哦原来是小花猫啊，小花猫脸上笑眯眯的，飞快的跑了过来，小白兔说
“你早 小花猫，你上哪儿去啊？ ”“我上幼儿园。 ”三个好朋友，高高兴兴的上幼儿园去了。
【篇二：小班故事教案：小熊的哈欠】
活动由来：在中午午睡的时候，常常有小朋友睡不着，通过讲故事，培养幼儿良好的睡眠习惯，感受故事带来的温暖。
活动名称：语言领域《小熊的哈欠》
活动目标：
1、能够听懂故事内容，愿意和老师一起讲故事。
2、培养幼儿良好的睡眠习惯。
3、喜欢听故事，感受故事带来的快乐和温暖。
活动准备：课件、动物手偶、图片等
活动过程：
一、开始部分：
1、幼儿观看课件，教师问：小朋友们，你们看一看，小熊在干什么呢？
2、引出故事名称：今天刘老师给小朋友讲一个故事，故事的名字叫《小熊的哈欠》。
二、基本部分：