学校减负工作实施方案.doc

学校减负工作具体方法和措施
      在过去几年里，我们依法治校，规范管理，重视减轻学生过重负担。使我校教育教学质量不停提升。不过“减负”工作仍然是摆在我们面前一项艰巨而长远任务。为了愈加好落实实施全教会精神和上级相关“减负”工作要求，我们特制订我校减轻学生过重负担实施方案以下：
一、端正办学思想，提升对“减负”认识
    我们首先认真学习了上级部门相关减负精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充足认识到“减负”工作必需性和紧迫感。“减负”是提升民主整体素质，使青少年健康成中需要，是提升人才创新精神和实践能力，增强竞争能力需要，是实施素质教育需要。所以，每位老师全部要以高度责任感，切实做好学生“减负”工作。
二、采取有效方法，减轻学生过重负担。
  l、组织落实，责任落实。学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把口，要认真落实实施上级相关“减负”工作要求和要求，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入学校目标管理目标考评。
  2、主动探索新教学模式，提升教学效率。  课堂教学是实施素质教育主渠道，是提升教学质量，减轻学生过中负担基础方法之一。所以，我们要主动探索新教学模式，改善课堂教学，要讨老师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、学法，实施分层教学。同时教学中摆正“减负”和提升质量之间关系，真正做到轻负担，高质量。
3、创设良好育人环境，减轻学生心理压力 。 加强师德和学生德育教育，为学生创设—个宽松有利于学生健康成长条件和气氛，这是减轻学生心理压力有力方法。让学生有一个平衡心态，在宽松榆悦环境里学习，促进学生主动学习，主动发展，培养学生创新精神和实践能力，所以，我们要改善育人环境，改善师生人际关系，尊重学生，信任学生，关心珍惜学生，耐心帮助教育学生，尤其要如强对“
学困生”帮教工作，同时要重视培养学生坚强意志和刻苦学习精神，减轻学生精神负担，促进学生心理健康。  加强心理健康教育，学校成立“心理健康咨询教导站”，开展知识讲座和咨询活动，充足利用广播、宣传板等形式宣传心理健康知识，确保少年儿童身心健康发展，培养健全人格。  
4、规范办学行为，保障“减负”工作实施
  (1)严格实施国家要求《课程计划》开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格实施教学计划，促进学生全方面友好发展。不定要求以外一切教辅材料。
  (2)严格遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动量，学生不得提前到校，不得延长在校时间，充足利用活动课，大课间开展丰富多彩文体活动，不许占用学生课间、午间、休息时间、节假日。
(3)严格控制作业量。继续实施一、二年不留书面家庭作业，三至五年级家庭作业量不超出1小时，并提倡不留家庭书面作业。合适部署趣味性、时间性强家庭作业。
(4)规范考试制度   本学期，我校将经过对学生多个能力考察，结合期未考试，正确综合评定学生学业成绩，以后我们将继续优化考评制度，学习成绩评定继续实施等级制，并不准以考试成绩排名次。
(5)对学生坚持正确教育，采取激励手段，杜绝体罚变相体罚学生现象，不许歧视和挖苦学生。
 
5、丰富学生课外活动  让学生从大量、繁琐、反复学习劳动中解放出束，让学生参与有利于身心健康丰富多彩课外活动，给学生