活动名称：游戏——张家爷爷的小花狗（大上）
指导要点：
为调动幼儿参与活动的积极性，教师可鼓励幼儿为小狗起名，用小朋友起的名字演唱。
默唱几个字由幼儿确定，但必须限制在五个字以内，并且从后向前数。
活动目标：
能跟随伴奏清楚地演唱歌词，练习默唱的形式。
注意倾听老师及同伴的演唱，体验歌曲的欢快情绪。
活动过程：
复习
复习歌曲《小天使》，体会歌曲优美、舒适的情绪。
新授
1、通过讨论，初步了解歌词的内容。
提问：张家爷爷有只小狗叫什么呢？
2、学唱新歌。
（1）倾听旋律，感受节奏。
（2）尝试自己跟着旋律轻轻演唱歌曲。
（3）重点练习歌曲开头的弱起部分。
3、感受并练习默唱的演唱方式
指导语：这首歌还有一种有趣的演唱方法，仔细听听看，我是怎么唱的呢？
教师范唱，默唱“花”。
提问：我哪里唱的不一样？我是怎样唱的？
幼儿练习，并在“花”字处默唱、只拍手。
4、尝试多种默唱方法。
提问：除了默唱“花”，我们还可以默唱什么字呢？
三、幼儿演唱。
边唱边拍手，一个音符拍一下。
默唱游戏：在乐曲的③、④、⑤小节中，可以默唱一个字：“名字叫小花”的“花”字不唱；默唱两个字：“小花”不唱；默唱三个字：“叫小花”不唱；默唱四个字：“字叫小花”不唱；默唱五个字：“名字叫小花”不唱。默唱的同时，继续按音符拍手。
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