苗苗幼儿园教研工作计划与方案.doc

苗苗幼稚园教研工作计划和方案
一、指导思想：
　　以素质过程督导规范办园，教研活动以深入开展素质教育为中心，依据园务工作计划要求，以《幼稚园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学为目标，坚持理论联络实际，牢靠树立以人为本教育思想，开展群众备课、定时进行课题研讨和教学经验交流活动，切实提升老师教育技能。
二、教研关键：
　　(一)加强理论学。老师在工作之余，要坚持学习，立即转变观念，以优异教育理念武装头脑，以科学教育方法组织学习，以饱满教育热情对待孩子。为此我们透过有目标地定时开展教科研学。具体以下：
　　1、用心借阅幼教刊物，学，而且要学以致用，把所学理论和自己教学实践相结合，同时，用心参与本园观摩活动，努力提升本身教育理论及讲课水平。
　　2、深入学习《幼稚园教育指导纲要》和《指南》，进行深入了解、用心探索、切实落到实处。用心参与老师再培训教育。
　　(二)、重视业务培养，提升保教质量
　　1、深入落实和促进幼稚园保教工作。努力争取将关注眼光投向幼儿一日生活中各个生活步骤、集中教育活动、游戏教育活动和保教人员学习和日常工作常规方面。幼稚园期望透过这种常规制度导向引导大家重视落实一日保教规范，重视提升教育教学潜力，重视幼儿游戏教学，使幼稚园保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线具体问题，常常深入一线，观摩活动，立即有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出适宜意见和推荐，切实为保教一线服好务。
　　2、依据本年级组、本班实际情况科学合理制订班务计划和班级月计划。本学期调整为每七天四上交纸质周计划审核、每个月最终一周上交一份有质量评课稿。方便立即发觉问题立即处理，深入进行规范和指导。每位老师要认真对待教育各个步骤，从备课到上课再到活动延伸，努力提升课堂教学质量。具体资料有：
　　(1)每七天由各年级教研组长率领各老师认真备课，做到先活动设计后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
　　(2)观摩交流，关键观摩本园老师公开课，借鉴她人教学模式、教学方法和保教手段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课相关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最好教育路径。
　　(3)开展评选活动，适时开展教育随笔、教玩具制作、活动设计等多种评选活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好教育气氛。
　　(4)实施随机查课，“推门听课”制度，督促老师备好课，上好课，提升教育教学质量。课后立即和讲课老师进行交流，并给评价。
(三)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
　　研讨是调动老师主动参与培训关键形式，逐步完善教研活动制度，它能为每个人带给较充足表示思想、见解机会，让思想和观念在不停交流过程中得到提升，本学期我们采取研讨方法有：
　　1、分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提升教研实效，本学期教研关键针对新教材、游戏活动和节日专题园本研发活动、《指南》在实践中应用、《幼稚园保育教育活动常规》等活动等进行研讨，对在教学活动中出现问题要提出来，大家相互讨论，找出处理措施，并适时做好资料积累，避免以后在教学中走弯路，抵达事半功倍效果。
　　2、集中