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中学生公民道德调研报告
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中学生公民道德调研报告
中学生公民道德调研报告
　　为调查了解当代中学生思想道德及其现状，有针对性地对我校学生的思想道德开展教育，努力培养符合社会发展需求的中学生以及合格的社会公民，我们课题组特在本校部分学生中开展了一次学生思想动态调研活动。
　　一、调查的具体目标与方法
　　（一）具体目标
　　1．了解学生思想道德状况。
　　2．分析当代学生思想道德现状的特点。
　　3．探索加强学生思想道德建设的措施，提高德育工作的针对性、实效性。
　　（二）调查方法
　　问卷调查与访谈法。问卷设计包括家庭、学校教育环境对学生的影响以及学生对遵守公德，遵纪守法、团结友爱、勤奋学习、勤劳俭仆的认识等8个方面共40道题。发出调研卷450份，收回438份。
　　 
　　二、调查结果统计
　　1．关于“遵守公德、遵纪守法”
　　（1）在车上为老人、小孩等人让座的占82%；装着没看见或眼睛朝窗外的占7%；认为别人不让座何必我要让的占11%。
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　　（2）%；找管理人来纠正的有35%；%认为与我无关。
　　（3）在十字路口碰上红灯，而此时没有车辆通过，会等待绿灯亮时才过的占41%；选择“若有急速，就过，若无急事，等会过”的占48%；乱闯的11%。
　　（4）对《中学生日常行为规范》%；懂得一些的占68%，%。
　　（5）对考试作弊的态度认为别人作弊，我不作弊就吃亏的占11%；只要不被发现，%；认为作弊是不诚实的行为，%。
　　（6）当某同学被个子高的同学无理揍打时，%；%；%。
　　结果显示，大多数学生初步建立了正确的道德观念和行为判断标准，但对交通法规的了解与遵守缺乏系统性与自觉性。
　　2．“团结友爱”方面
　　（1）当看到同学打破窗户玻璃，老师询问时，%；认为不只是我知道，别人不说，%；%。
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　　（2）与同学发生冲突时，%；%；主动和解、%。
　　（3）当老师与你商量，将你调到学习较差同学旁边时：担心影响自己学习的占31%；%。
　　结果显示，大多数学生能以正确的观点与积极的行为处理与同学的关系。
　　3．“勤奋学习” 方面
　　（1）关于学习的目的，%认为能使将来生活舒适；%认为是为国家和社会多作贡献。
　　（2）%学生认为思想品德比知识更重要；%的认为知识与思相品德一样重要；没有一份问卷显示知识比思想品德更重要。
　　（3）对目前的教育中最先需要加强的问题：%认为是环保意识，27%认为是人生规划，%认为是公民意识。
　　结果显示，大多数学生对自身的学习与完善，学生能站在社会的角度、发展的角度来看，较