创建“文明教室”.doc

创建“文明教室”活动策划书一、活动意义: 1 、教室是学习教书育人的主要场所,是精神文明的窗口这一。为进一步优化教室环境,创造优美恬静、文明卫生的学习环境和育人环境,保证教学活动顺利进行。教室是学生活动的主要场所,其卫生与秩序状况如何直接关系着校园文明创建成果。 2、通过创建,彻底改善教室这个学生活动主要场所的文明状况,切实加强和改进广大学生思想政治教育,重点加强学生的文明习惯的养成教育,增强文明意识, 规范文明行为,提高文明素养,促进大学生全面发展。 3、进一步净化教室环境,严肃课堂纪律,改进课堂秩序,并纵横辐射,规范学生在校园内学习、生活各种场合乃至在社会公共场所的言行举止,做到文明适度。二、活动主题: 文明教室,你我共创三、主办单位: 宿舍管理学生委员会四、承办单位: 宿舍管理学生委员会组织部五、活动时间: 为期一个月六、活动地点: 第一、二、三教学楼七、活动形式: 通过对全体学生的宣传工作,将不定期的对各教室拍照,以图片展览的形式来反映此次活动的成效。八、活动对象: 江西理工大学(南昌)全体学生九、活动主要内容: “文明教室”创建内容要求: 1 、各班同学杜绝带早点、零食进教室,上课期间保持教室的卫生;2、不允许上课迟到、早退现象;3、各上课教室要求要有班级教室文化,不能散乱的到处乱坐,应该尽量往前排坐,并集中; 4 、上课时间不能交头接耳讲话,不能趴在座子上睡觉、玩手机; 5 、要求同学爱护教室设施, 教室设备不得随意搬运或搬出教室;6、教室区内无抽烟、扔果皮纸屑、吃早点、吃零食、乱张贴等行为; “文明教室”图片采集:1、在此次活动宣传之前,采集一些教室的现状图片;2、宣传之后,不定期进行从教室各角落全面检查、拍照; 3 、不定期进行对正在上课教室拍照,检查上课情况。十、活动流程: 1、活动开始之前,不定时定点的抽查一部分教室,并进行拍照。 2、前期宣传:a、由宣传部在活动前制定活动海报,张贴于一教、二教、三教并申请展板尽可能的扩大活动的宣传力度。海报内容涉及对本次活动精神的大力宣传,强调同学们要保持教室卫生,杜绝带早点、零食进教室;强调同学们要保持教室卫生; b 、召开各班班长、生活委员会议,将此次活动的精神传达到位,各班级尽快召开以“文明教室,你我共创”为主题的班会,通过班会,旨在让学生从自身做起,提高文明意识,扩大本次活动的宣传效益;同时要求各班委在我们开展工作的同时给予协助。 3、工作安排:a、由秘书部统计宿管成员没课的时间表,制定出一份检查人员名单,不定期通知检查人员去抽查。 b 、每次检查时,由调研部派出一名成员进行监督。c、检查完后的记录信息,必须在当天之内上交给秘书部。d、在本次创建活动结束时,将所有的检查情况进行统计;并召开“文明教室”创建活动总结大会。 e 、在第二食堂门口处进行此次活动图片展览,让大家看到该活动的成效, 并认识到只有通过大家的努力,我们的校园才更加的美丽。 4 、工作要求: a 、秘书部应该及时通知检查人员,其中一人要有拍照工具。 b、在检查过程中,一定要带好工作证。c、在一二节课