2022年中班下学期个人工作总结.docx

中班下学期个人工作总结

在忙忙碌碌中，天真可爱娃娃们长大了！从刚入园时哭哭啼啼，到先现在愉快自信。我从心里感叹万千“起始于辛劳，归结于平淡”这是咱们教育工作者人生写照。我心怀淡泊，但对孩子充满了满腔热情。作为一名老师，我能树立以“幼儿发展为本”理念，以《纲要》为切入口，主动进行新教材试验，实施综合专题教育，用当代教育理念来指导工作。对照《幼稚园一日活动常规》和《幼稚园教学活动常规细则》，深化一日活动各步骤管理，为幼儿提供动手动脑机会和条件，主动参加课题验证工作。对于家长我则经过电访、家访、联络册、家园栏、家长会等，多渠道和他们沟通，转变家长对当代教育观念认识，形成家庭和幼稚园共育良性气氛，以幼儿需要为中介，引导家长主动参加幼稚园教育。作为一名工作搭档，我能对新老师进行教学上教诲、心理上咨询。经常地我会和他们一起聊聊天，了解他们思想动态，帮助他们处理个别思想上迷惑，做他们好姐妹。平时，我也注意对本身涵养提升，认真参加教科研活动，在尽心尽力做好本班教学工作同时，更不停给自己充电、加油，不停学习新教育理念，将精华汲取融入教学实践当中。对区老师同行开公开课；对全市家长开公开课；开教学观摩课给北大教授和老师同行看；对家长开半日活动观摩课；制作电脑flash课件《小青蛙找家》取得全区二等奖；7月撰写教育笔记《自己事情自己做》被报社选中，发表在大江晚报上。我和本班郭老师共同教诲陈星宇儿童参加区少儿古诗词比赛，同全区各幼稚园大中班幼儿同台竞争，取得了三等奖；在教育教研活动中，经过北大教授、艺术课专业老师指导，培训，从中深受感悟，汲取了精华，体会了做为一名老师任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
同时，我班幼儿也在园内外参加了多个多姿多彩文艺活动、才艺比赛，参加了全市少儿绘画比赛，个别幼儿作品被选入参加“爱芜湖、爱大桥”绘画比赛，有些孩子还选到了华亿，参加了百米长卷绘画，用自己灵巧双手装扮咱们漂亮江城；在幼稚园举行了体艺节上，我班幼儿韵律操《踏浪》取得了家委会一致好评，取得了全园二等奖，在庆“六。一“文艺汇演中，我班幼儿演出《古诗词串烧》取得三等奖，并参加了“欢乐在华忆庆六。一幼儿歌舞演出”。同时，在本学期我班数次接待校内外教授、老师、家长听课，在这些听课同时，对孩子们是一个胆量和能力提升，孩子们更自信了，勇于在陌生人面前展现自己风采。每次活动不但展示了幼儿进步，更能表现老师教育结果。
回顾本学期教教学工作我从以下几点进行阐述：
在班级工作中：我班共有28名幼儿，和这些可爱孩子们一起，组成了一个温馨、和乐融融“爱”小家庭。因为本学期转进2名新生，怎样才能让这些孩子们愈加紧愈加好适应幼稚园生活呢？于是咱们经过和家长多接触、交流、沟通、电访等咱们初步了解了孩子们个性特点和个别兴趣兴趣、行为习惯；在和孩子们接触中，咱们相互认识，相互培养促进感情；咱们利用自己专业知识、实际工作经验减轻了家长们顾虑。也将咱们热情传输给了每一位幼儿，让他们从心底爱上了“好孩子“爱上了小一班这个温暖大家庭。每个孩子不但学会了书本上知识，更主要是他们变自信了、有想法了；会发觉问题、提出问题、处理问题了；逐步喜爱探索一切新鲜事物了。这也是我园办园宗旨：让以老师主动灌输式学习活动变成幼儿主动探索学习活动。在这一学期里，经过无数次交流，家长们也在变，变得更信任咱们了；咱们也在变，变得更爱这些孩子了，而且还有了成就感。
在教学工作中：
本学期我所教讲课程分别是：计算、游戏数学、彩虹馆、早期阅读、音乐滋养。在《纲要》精神指导下，我本着整和观念，将安教版教学内容和我园特色课程有机结合。不再一味强调技能掌握怎样，而是教会孩子们学习方法，激励孩子大胆动手尝试，培养他们正确科学意识。
如：计算和游戏数学。计算和游戏数学它们宗旨全部在于激发幼儿探索欲望，树立幼儿正确科学意识，开发幼儿数学心智。在课程设置时我将二者有机结合、相互渗透。现在幼儿现在能主动参加数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步认识，并初步能依据实物特征进行简单分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。在以后教学活动中，继续提供更多有趣科学试验，经过幼儿自主动手操作和尝试，培养幼儿探索精神，丰富相关科学常识知识。
除此之外，孩子们还学会了在棋盘上手口一致点数到20；能区分上下里外方位；认识了早晨、晚上、黑夜。
再如：安教版美术和彩虹馆。安教版美术偏重于基础技能训练，而彩虹馆更重视培养幼儿观察能力、空间思维能力、想象能力发挥。在教学过程中，二者缺一不可，因为孩子作品既要