2022年五年级班主任工作总结五年级教学工作总结.docx

五年级班主任工作总结五年级教学工作总结

　　是一篇好范文，感觉写不错，期望对您有帮助。五年级教学工作总结
　　五年级教学工作总结
　　本学期又有很多收获，也有个别自己并不满意步骤。现对科学学科教学工作总结以下：
　　一、认真学习课程标准，提升本身素质。
　　尽管我已经教过一个学期科学课，面对新教材，我还是主动、认真学习课程标准，认真学和业务能力。在教育教学过程中，努力把学习主动权教给学生。经过自主探究和交流合作来帮助学生学习新知，提升学生多个多个能力。
　　二、认真制订教学计划，为工作指明方向。
　　有些人认为教学计划是花架子，是让学校领导看，我还是不太同意。假如随随便便写一个计划，必定不会有太大价值。假如是悉心制订计划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行教学计划，我认为有放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和现在存在问题认识清楚，在教学中能把握先机，取得了比很好教学效果。
　　三、教育教学工作
　　在教育教学工作中，我注意教学形式多个多样，有课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来改变和影响等；有课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参加者作用；有课要以学生搜集资料为主，在课上相互
　　介绍自己收获；能做试验让学生亲历学习过程，要尽可能让学生体验和感受。在教学中，要适宜引入竞争机制，调动学生主动性和上进心。
　　四、教学评价多元化。
　　评价有过程性评价，也要有结果性评价。既关注学生对知识记忆情况，又要关注学生课上表现，如回复问题流利、简明，能用上自己生活中积累科学知识处理生活问题，课上听讲、做笔记情况等，尤其关注学生自己生活观察和思索，动手试验等。五四班王新元等几名不爱学科学学生，就是被我用为数不多几次表彰调动起来。五二班差不多半个班学生在复习阶段给“表彰”出来了，复习时情绪高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着复习。
　　五、继续搞好试验工作，培养学生多方面能力和良好习惯。
　　在试验前进行安全和方法上指导，指导学生合作学习，共同提升；学生做试验热情比上学期高多了，最全方面范文参考写作网站如做化石模拟试验时，学校里没有熟石膏，各班学生从家里零零碎散带来不少，足够年级学生做试验用了。学生扦插、种种子和水泡花卉，我拍照下来，公布在我博客上，让全体学生观赏和学习借鉴，达成带动学生共同提升目标。我也“下水”做试验，如扦插金银花等。
　　六、充分利用多个资源
　　充分利用学校、家庭、社会多个资源开展学习，引导学生关心周围环境改变、关注世界科技发展和新结果给大家生产、生活带来改变，尤其是网络资源，取得书本以外知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在取得知识同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学兴趣；利用学生已经有知识处理身边和生活中个别问题，达成学以致用目标。
　　七、继续重视情感态度和价值观培养。
　　帮助学生了解基础科学概念和原理，培养科学探究能力和思维习惯，引导学生鬼魂所学知识技能和社会生活相联络，XX逐步形成科学态度和价值观。
　　现在，学生很爱上科学课，即使是复习课，看到我走进教室，脸上笑容也能说明一切。成绩能够看到，问题也很显著。如学生对科学探究还不能深入，如学生做完植物繁殖试