【教学方法】
，加强学生能力和学习习惯培养。
，帮助学生了解分析，从而轻松掌握所学知识。
，让每个学生全部不落人后。
，让学生感觉学习不再枯燥无味。
。
【具体教学方法】
，关注学生生活经验，提供丰富感性材料，加强学生操作活动，结合生活实际帮助学生建立相关数学概念。
、估算意识，重视培养学生估测、估算能力。
，提升教学实效性，
“迁移”法进行教学，培养学生举一反三能力。
、合作交流，让学生体验探究乐趣。合适、适时地利用小组合作学习方法，重视培养学生应用意识和处理实际问题能力。
，充足发挥教具、学具作用。
，抓住关键，突破难点，使学生打下扎实知识基础。
、试验、验证过程，主动建构数学知识。
，让学生主动参与知识学习，能让学生问让学生问，能让学生答让学生答，能让学生思索让学生思索，能让学生动手让学生动手，能让学生讨论让学生讨论，能让学生总结让学生总结，努力探索和实践生态课堂，让课堂成为体验课堂、友好课堂、智慧课堂、发明课堂。
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