幼儿园师德师风规章制度.doc

幼稚园师德师风规章制度
为了建设一支师德高尚、业务精湛老师队伍，全方面提升教育教学质量，规范老师行为，依据上级相关加强师德师风建设要求，并结合我园实际，特制订师德师风建设制度。
一、师德师风建设目标责任制度
　　幼稚园把师德师风建设责任落实到每一位老师，具体各项事务均由专员负责，努力争取做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。
二、师德师风互助制度
　　幼稚园挑选师德好，业务强，思想道德修养高老师帮助部分易犯错误、脾气急躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参与工作年轻老师，关键从安全、师德等方面对其进行思想教育，关键是了解她们工作情况和思想动向，立即纠正出现问题或不良思想趋向。重大问题必需立即汇报园长，并作立即处理。
三、师德师风学习制度
　　幼稚园利用幼稚园多种会议，对老师进行师德教育，并组织学习相关教育法律法规知识，让每一位教职员明白：作为一位人民老师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位老师全部要有学。
四、师德师风督促制度
　　1、幼稚园师德师风建设由全体教职员相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。（园长 副园长）
　　2、定时听取社会人士对幼稚园师德建设评议。幼稚园定时举行家长会，亲子活动等，多方听取社会各界意见和提议。依据搜集意见和提议，制订整改方法，并限期整改到位。
　　3、幼稚园园长、教职员凡发觉有老师违纪、违法犯罪现象不管是否属于自己直接工作范围，全部必需向幼稚园相关人员反应，凡视而不见，推诿纵容、任其发展，幼稚园将根据情节和后果加以责任追究。
五、师德师风考评制度
　　幼稚园坚持做好每日巡查。坚持把教职员师德考评结果纳入老师教年段岗位考评和老师年度考评内容，和老师岗位聘用、提干评优等切身利益挂钩。
六、师德师风评议制度
　　幼稚园在每学期期末放假前或下半年开学前，集