英语社团教学计划
本学期，根据学校安排，我负责五年级英语社团，有十几位学生，大部分是英语成绩相对落后，有些是对英语感爱好。在社团活动中，我从高年级学生自我意识显著、语言学习能力强、接收新鲜事物快实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言台。回顾半年工作，特总结以下：
为提升我校学生学习英语爱好，增强英语意识和英语能力，深入发展校本课程，深入完善教学策略，建立此社团。学生在英语社团活动中收获不仅仅是知识和能力提升，更关键是行为习惯和人生境界升华。经过社团活动，学生深入体验了学习英语愉快，激发了学习英语爱好，养成了学生良好习惯，发展了学生个性提升了学生综合素质促进了学生全方面发展，展示了学生英语才华。
本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示方法为话剧演出，为达成目标，我们将课程关键分为六个阶段。
第一个阶段，话剧基础知识讲授 。为扩展学生视野，做好话剧演出，首先让学生了解话剧定义，话剧分类，话剧演出技巧和话剧演出中应注意问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段。充足发掘学生个性，在确定学生英语水平基础上，寻求适宜剧目。即使五年级学生已学习了2年英语，参与本社团学生也关键是学和演出能力限制，我们在多个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。
第三个阶段，剧本教授阶段 Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, pri
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