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职业规划设计书
姓名：李莉
性别：女
出生：1999年01月13日
班级：级生物医学工程2班
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规划时间：2月 至 6月
目录
前言
自我认知
个性特性
我之她人见
我之我见
我职业测评报告
性格
职业价值观
职业兴趣
职业能力
自我分析小结
环境认知
家庭环境认知
学校环境认知
学校状况
专业状况
社会环境认知
政治环境
社会环境
经济环境
就业环境
职业环境分析
行业分析
生物医学工程专业学生毕业后可从事有关工作
目的职业

拟定目的
职业定位
SWOT分析
工程师职业评价工作单
职业定位结论
实行方略
夯实基本阶段
积极摸索阶段
职业攀岩阶段
发展成熟阶段
发挥余热阶段
评估调节
结束语
附录 人物职业生涯报告总结
前言
夏天，我第一次离家，第一次来到陌生都市，第一次踏入医学院大门。
由于高考发挥失常，我与我梦想医学院，梦想职业失之交臂，甚至来到徐州医科大学也上是工科专业。虽然表面上没说，心里总有某些不甘，但日后随着和学校，和同窗，和学长学姐深度接触理解，逐渐开始释怀，逐渐开始融入这样一种生活。
进入大学，我逐渐结识到学习是自己事。不同于普通学校学习生活给了我对学习不同理解，学习，永远是自己事，不是为家长，更不是为考试。努力学习同步，我会抓紧休息时间多方面发展。作为21世纪大学生，应当理解各个方面知识，有自己兴趣兴趣。
苍天不负有心人。我不是太相信努力就有回报，但我相信，努力必定有效果。水滴石穿，绳锯木断，机会青睐于准备好人。我要做这样人。
世上没捷径。我只愿一步一步，脚踏实地走出自己将来。
自我认知
个性特性
我之她人见
家人评价：
长处：有孝心，聪颖，有爱心
缺陷：不自律，容易开小差，容易被欺负，内向，不自信
教师评价：
长处：聪颖，认真，肯学习，乖巧，有责任心
缺陷：缺少自信，粗心
密切朋友评价：
长处：乐于助人，热情，会照顾人
缺陷：脾气阴阳不定，比较内向，不会和人打交道
同窗评价：
长处：很有音乐细胞，诚实，乐意为班级付出，待人热情
缺陷：不太乐于参加活动，有时候会很冷漠对人
其她社会关系评价：
长处：有爱心，积极参加公益活动
缺陷：不爱和人打交道
我之我见
我眼中状况
兴趣兴趣
旅游：除了学医外，尚有一种兴趣，那就是旅游。能环游世界是我梦想。
音乐：从小就学习钢琴，也在学习其她乐器，喜欢唱歌。
舞蹈：喜欢跳舞，有过登台表演经验
推理：喜好推理故事，喜欢用推理打发时间
特长
学习：多次被评为“文明生”“三好生”
音乐：钢琴6级，曾参加过“十佳歌手”比赛，有舞台经验
跑步：每年校运会多会参加短跑项目，并获得过较好成绩
性格
偏向内向
技能
钢琴：6级
价值观
但愿成为一种被自己和她人承认人
道德品质
十分遵守社会道德。为人谦逊
个人需求
实现自己目的，做一种知足常乐人
个人目的
事业有成，家庭美满，亲人健康长寿
智商
聪颖，但还是需要努力
情商
中档偏下，需要在这方面努力
心理状况
良好，由于小时候经历也许会有所影响
身体状况
良好，但持续下滑中
教诲状况
大学本科在读
思维方式
三思而后行类，偶尔运用直觉。有创新意识
工作经历
尚无
承担状况
父母盼望，自己对自己规定
能力
钢琴6级
我职业规划报告
性格特性测评报告
你个性特性类型是： ISTJ型 [内倾、感觉、思考、判断]
ISTJ
ISFJ
INFJ
INTJ
ISTP
ISFP
INFP
INTP
ESTP
ESFP
ENFP
ENTP
ESTJ
ESFJ
ENFJ
ENTJ
测评成果解读
个性特性总体特点
喜欢聆听，喜欢的确
可以引证精确事实支持自己观点，把过去经历运用到当前决策中。
总是很老式
具备坚定不移
无论做什么，都相称有条理和可靠。
值得信赖，注重承诺，对你来说，言语就是庄严宣誓。
严肃
特别安静和勤奋，对于细节有很强记忆和判断。
个性特性也许存在盲点
会把自己判断强加于别人，无视那些不是十分自信人意见。
容易浮现问题是在筹划细节和每日运营中丧失自我倾向。一旦沉浸其中，很固执僵化，不乐意适应或接受此外观点。
由于你很有条理，因此但愿别人也如此。
有时很难理解其她人需求，特别是那些与自己差别很大需求。
如果没有看到新想法直接和有效运用，往往会产生怀疑。你必要花时间注意所有客观事情，考虑你也许没有考虑