小数读法和写法.doc

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小数的读法和写法
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小数的读法和写法
小数的读法和写法导学案
学习内容
小数的读法和写法
学习目标 1、进一步认识小数的意义。
2、会读、写小数。
3、培养学生独立思考的能力。
学习重点 小数的读法和写法
学习难点 小数的读法和写法
学法提示 讨论探究 合作学习
学习准备 课件、 插图
学习过程
导学环节
一、
组织教学
激趣导入
二、
设疑预习
合作学习

教师导学活动
学生学习活动
上节课大家学得都比较好，这节
学生讨论：
1、小数可以分为几部分？是不
课同学们是不是
是所有的小数都比 1 小？
2、整数的数位顺序？每个数位
1、
是（
）位小数，表
的计数单位是什么？相邻的计
示（
）分之（
）；
数单位间的进率是多少？
是（
）位小数，表示
3、十分之一、百分之一、千分
（
）分之（
）。
之一、万分之一等都是小数的
2、 的计数单位是 （
）， 计数单位。这些小数的计数单
它有（
）个这样的计数单
位那个最大？
位； 的计数单位是（
）， 4、出示最大古钱币的相关数
它有（
）个这样的计数
据：高： 米、厚： 厘米、
单位。
重： 千克
你会读出古钱币的有关数据
吗？
5、读小数时要注意什么。
6、怎样写小数，写小数时要注
意什么。
小组讨论：你们打算怎么完成
任务？有什么问题要解决吗？
小数的读法和写法
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小数的读法和写法
三、
展示互动
质惑解疑
四、
学法引导
探究提升

1、一个小数的小数部分可以用小
数点与整数部分隔开，排在整数部分的右边，向整数一样计数。
2、读小数部分，小数部分要依次
读出每个数字，而且有几个 0 就读几个 0。
3、写小数部分，小数部分要依次
写出每个数字，而且有几个
0 就
写几个 0。

学生展示的方式、内容等
1、这和整数相邻两个计数单位
间的进率是一样的，因此，一
个小数的小数部分可以用小数
点与整数部分隔开，排在整数
部分的右边， 向整数一样计数。
2、写出数位表。
小数的读法和写法
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小数的读法和写法
五、
学习总结
作业练习