电影大师希区柯克曾说过:“一群人围着桌子玩牌,然后突然一声爆炸,这只是一个十分呆板的炸后一惊的场面。但如果在打牌开始之前,先表现桌子下面的定时炸弹,那么你就造成了悬念,并牵动观众的心。”其实,我们有时候就像玩牌的人,在忙碌的复习备考中“忘乎所以”,却忘了桌子下面还潜藏着不利于我们学习的“炸弹”,说不准什么时候就会让我们功亏一篑。老师: 你好,最近我真是烦透了,学习上的很多困惑缠绕着我。升入高三,我在学习上比以前更努力了,可是每逢考试,我的成绩总是不和自己的辛劳成正比。在考试的时候,我有时会有一种厌烦心理,很不想考,做完也是应付。有时考试前遇到了什么事,考试中我老是惦记着,总是进入不了状态。是不是通过考试还能检查一个人平时的心理状态呢?有时,我觉得某个题选错了,脑子里就老想着,越到最后,改过后就越错; 有时我还受某本书或某个老师的意图的影响,觉得老师就是考这方面内容的,所以就没改正。另外,我做一些题,比如选择题的时候,我先排除错项,把我认为错的一个个打叉。但我回头检查时,又觉得选得不对,就撇开错项不看,先看最后选定的那两个,又觉得都不对,这时我就瞎选一个,我老是不记得重新审一下题。不知是缺乏技巧还是钻牛角尖,我在这方面失误可不小,有时真的是无所适从啊! 我一直都试图把一门功课拔得很尖,但总是不突出,每门功课还是那么平淡、普通。我想把历史、政治、语文、数学都考第一,但总是心有余而力不足,真的很苦恼啊!虽然我也努力了,可仍不见成效,有时考得还没有那些不努力的同学好呢,很打击我的决心!另外,我不能学以致用,有时老师出个题,我却无从下手,等老师一说才知道是用哪方面知识。我的地理是弱科,经常考得惨不忍睹,还影响到整体成绩,这大概就是所谓的“木桶原理”吧! 还有英语,我从初中到高中没少背,可现在英语成绩仍然平平淡淡,做题时老是凭自己的主观意念来判断对还是错,老是把语法抛在一边。另外,英语和语文的思维是不是相冲突的呢? 怎么我一时间喜欢上语文,就一点也不想学英语了?我真怪自己,为什么脑子里总是胡思乱想, 为什么不一心一意地学习呢? 我有时感到很孤独。其实,以前我喜欢一个人独来独往,很乐意享受孤独感的,但现在不知是因为心虚还是怎的,总是见人很高兴,其实心里一点也不快乐。我很希望回到从前的我,一个不操心别人的闲事、杂事,认真学习的我,不用因为同桌说了自己的闲话而烦心, 不会做题时脑子里装的都是别人的杂事。我多想来个大清洗,让我的脑子彻底清洗清洗,毫无顾虑地去学习,不计较每次考试后别人对自己的态度。我想过了,若我考上了大学,我还会另修一门心理学的,那样我就不用去麻烦关一心我的人了! 真的很感谢老师能在百忙之中为我解答疑难问题,这种感动会伴我走完高考之路!河南宋佳(化名) 宋佳: 你好! 看了你的信,我首先摘录出了一些你的切身感受和自我评价:“烦透了——困惑缠绕——无所适从——那么平淡、普通——心有余而力不足,真的很苦恼——我也努力了,可仍不见成效——很伤我的决心——我真怪自己,为什么脑子里总是胡思乱想,为什么不一心一意地学习——孤独(以前喜欢)…”表面看来,似乎你的一切烦恼都是由学习的不顺利而引起的, 几乎你所有的言语都在反复强调学习的不如意带来的痛苦,但仔细分析起来,你除了学习态度和学习方法本身的问题外,还存在一个很大的问题,即没有良好的适应环境的能力,这同样会给你带来
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