2019-2020年高中语文3大堰河-我的保姆训练落实新人教版.doc

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2019-2020年高中语文3大堰河-我的保姆训练落实新人教版
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．诅咒(zǔ)　　瓦菲(fēi)　　典押(diǎn)
B．忸怩(niǔ) 冰屑(xiè) 檐头(yán)
C．青苔(tái) 荆棘(chì) 麦糟(zāo)
D．叱骂(chì) 掐死(qiā) 飘泊(bó)
解析：本题考查字音。注意字形近似字的读音。C项中“棘”的读音应为“jí”。
答案：C
2．下列各句中没有错别字的一项是(　　)
A．你的被典压了的一丈平方的园地。
B．在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后。
C．我摸着红漆雕花的家俱。
D．而我，我是在写着给于这不公道的世界的咒语。
解析：A项，“典压”应为“典押”；C项，“家俱”应为“家具”；D项，“给于”应为“给予”。
答案：B
3．下列横线上应填入的词语，恰当的一项是(　　)
(1)大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的________的景象正好表达了诗人深切的悼念。
(2)三十年代末的上海，一位著名诗人见到了艾青，曾________地说，德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，那么，我可以骄傲地说，中国有大堰河。
(3)艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱是让他________的。
A．庄严肃穆　激动　刻骨铭心
B．寒冷萧条　激动　刻骨铭心
C．寒冷萧条　感激　耿耿于怀
D．庄严肃穆　感激　耿耿于怀
解析：“庄严肃穆”能与作者的“深切的悼念”之情吻合，用在句中很恰当；“激动”指感情冲动，用在句中恰当；“耿耿于怀”的意思是怀着心事，老不痛快，用在句子中不合适。刻骨铭心：比喻牢记在心上永远不忘(多用于对别人的感激)。
答案：A
4．说说下列诗句中几个词语的含义
(1)“大堰河以养育我而养育她的家。”这里前一个“养育”的意思是________；后一个“养育”的意思是________。
(2)“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”，“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了”。这里的前一个“梦”指的是________，后一个“梦”指的是________。
(3)“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，/为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，/为了他，走到她的身边叫一声‘妈’”，这里第一个“为了”是________词，表示________；第二个“为了”是________词，表示________；第三个“为了”是________词，表示________。
答案：(1)抚养、喂养　养活、供养
(2)一种生理现象，是“梦”的本义 　在现实的具体条件下不能实现的想法，是“梦”的比喻义
(3)介　行为的目的 　连　行为的原因　介　行为目的
5．诗人在第二节中写道：“大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。”诗句中对大堰河的称代，由“她”而改换为“你”，在第十一节中也有这样的称代变化。这种称代上的变化，在表达上有什么作用？
答：_______________________