前言
除了色彩,素描是包罗万象的。
素描的优点就在于它的单色,有利于在观察和描绘客观物象的过程中,排除自然世界丰富色彩因素的干扰,可以简化对象的复杂程度,可以集中地去研究和掌握造型的根本规律,培养准确、生动、概括表现对象的造型才能。素描是造型艺术领域中最根底的学科,在素描的理论过程中必须着重物体空间和构造的关系,将自己眼睛所观察到的形体和对它们的感受,详细呈现出来。素描就是将自然世界中的形态,转换成画面秩序,一种美的秩序。
通过素描速写的学习,使学生理解造型规律和获得造型才能的同时,引导学生走向专业,走向应用。各章节之间具有连续性与可操作性,符合专业教学特点,注重发挥素描的根底性、创意性、实用性功能。
此组图片为学生作业
目录
上篇 素描
第一章 理解素描
第二章 造型的根底
第三章 看见的构造
第四章 光线的空间
第五章 造型的转变
第六章 创意的头脑
下篇 速写
第七章 理解速写
第八章 人物慢写速写
第九章 场景速写
第十章 风景速写
第十一章 动物速写
上篇 素描
理性分析,深化研究,全面扎实的造型才能和创意才能
动漫模型素描 韩明辉
第一章 理解素描
学习要点
从历史的角度看素描
素描的概念
素描是一切造型艺术的根底
素描的分类
素描造型要素
素描的工具
素描的根本要求
素描的直接学习与间接学习
俄罗斯 列宾?人物素描?
第一节 课程简述
历史证明,素描已经成为代表人类创作才能的艺术品,素描具有高度的地位和价值,是一切造型艺术的根底,所以素描、速写才能成为关于绘画艺术、数字图形图像艺术和现代设计艺术的必修根底课程。
通过本章的学习,使学生理解素描的历史开展进程、根底知识、在专业学习中的重要作用,使用素描工具可以直接地表达形态与想法,把表现和设计的对象进展视觉化。
学生作业 CG插画?聚?素描设计图 谭阳
第二节 相关知识
一、从历史的角度看素描
素描,从历史的角度上看,不仅仅先于绘画和设计,更先于古老的象形文字。在人类早期的艺术活动中,人类本能地使用最简单的手段表现当时的情景。如今发现的人类最早的美术遗迹是洞穴壁画,是为了记录和传授狩猎经历或是表达心情,他们使用可以保存长久痕迹的工具和简单的颜色,在洞穴岩石上面创作的壁画,由于洞穴的保护作用得以比较完好的保存下来。
法国拉斯科洞窟壁画?野牛和人?。
中国东汉时期的画像砖?弋射收获图?,人物动态起伏清楚,画面富有韵律感。所谓画像砖,是以砖石为地,用刀代笔以期不朽的艺术。造型注重大致勾勒不作细致处理,风格质朴平实,黑白比照清楚,富有装饰兴趣,拓印之后呈现出黑白清楚的素描效果。
中国东汉时期的画像砖?弋射收获图?图1-2,人物动态起伏清楚,画面富有韵律感。所谓画像砖,是以砖石为地,用刀代笔以期不朽的艺术。造型注重大致勾勒不作细致处理,风格质朴平实,黑白比照清楚,富有装饰兴趣,拓印之后呈现出黑白清楚的素描效果。
第二节 相关知识
第二节 相关知识
中国画家的造型观念注重主观的感受和理解,不是完全追求外形相似,更注重传神,把神似和神韵看作是理想的境界和品格上下的标准。
吴道子是中国唐代大画家,被后世尊称为“画圣〞,代表作?天王送子图?描写佛教始祖释迦牟尼降生以后,父亲抱着他去朝拜天神庙,诸神向他礼拜的故事。吴道子创始兰叶描,它用状如兰叶,或状如莼菜的笔法来表现衣褶,有飘动之势,人称“吴带当风〞,用笔讲究起伏变化和内在的精神力量,可以称之为有中国传统特色的素描。
吴道子 唐代?天王送子图?
第二节 相关知识
西方的画家那么注重客观真实的逼真再现,在表现物象时注重光影的运用,在光影中塑造立体的形态,依靠线条、明暗来获取画面真实的感觉。
列昂纳多·达·芬奇是意大利文艺复兴三杰之一,他的艺术理论和科学探究精神对后世产生了重大而深远的影响,素描作品?圣母子、圣安娜和小约翰?,艺术程度已达极高的境地,观察入微,用线丰富多变,刚柔相济,尤其善用浓密程度不同斜线表现光线的变化。
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