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社会学概论结课论文.docCommunication University of China, Nanjing
社会学概论结课论文
教育公平的重要性
姓名：张美玲
专业：新媒体和信息网络
年级：10级新传
学号：2012022001
写作日期：2012年12月15日 摘要：在新的历史阶段，教育公平问题始终是人民群众最关心、最直接、最现实的社会问题。 党的十七大把“优先发展教育，建设人力资源强国”列为加快推进以改善民生为重点的社会 建设六大任务建设之首。并提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础” 的重要论断，给教育公平提出了更高的目标要求。这就表明，教育在建设和谐社会、促进社 会公平的进程中起着至为关键的作用。教育公平不仅是社会公平和构建和谐社会的重要基 础，而且是社会主义的本质要求，也是国际社会的共同要求。
一、 教育与教育公平之间的联系
在新的历史阶段，教育公平问题始终是人民群众最关心、最直接、最现实的社会问题。 党的十七大把“优先发展教育，建设人力资源强国”列为加快推进以改善民生为重点的社会 建设六大任务建设之首。并提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础” 的重要论断，给教育公平提出了更高的目标要求。这就表明，教育在建设和谐社会、促进社 会公平的进程中起着至为关键的作用。教育公平不仅是社会公平和构建和谐社会的重要基 础，而且是社会主义的本质要求，也是国际社会的共同要求。
二、 我体现
新中国社会主义制度的建立，为教育机会均等的实现开辟了广阔的道路。经过这么长时 间党和等的目标上取得了举世瞩目的成就，这从文盲率的大 大降低和普及九年制义务教育的巨大成就中都可以清楚地看出。
新中国成立以来，尤其是改革开放后，我国在实现现代化进程中，一直努力把实现教育机会 均等作为自觉追求的目标之一，其成效也举世瞩目。一是建立了从学前教育到高等教育的完 整的教育体系，并一开始就实行一元化课程体制，为实现教育机会均等奠定了基础。二是九 年制义务教育目标的提出并以国家法律的形式确定下来，并且在2007年开始对全国农村学 校免收学杂费，这在中国追求教育机会均等的历程中无疑具有里程碑的意义。三是我国政府 在扫盲问题上表现出的决心和努力。四是我国高等教育长期实行的高考制度、免费教育和人 民助学金制度都曾是计划经济时代我国政府坚持教育机会均等所采取的重大步骤。五是近几 年国家对西部贫困地区教育发展的重大举措，比如“两基”攻坚计划的实施，有力推动了西 部地区农村义务教育的发展，促进了我国“两基”工作的巩固提高，并且将对于逐步削弱教 育的地区、民族、性别诸差别起到积极的作用。
2、我国教育的不均等的体现
城乡教育投资的公平缺失
农村经济远远比不上城市，需要更多的国家资金的补助，当城市的孩子已经在漂亮的楼 城中上课时，农村的孩子可能还在小平楼中甚至小瓦房中上课，当农村的孩子还在煤渣跑道 玩的起劲时，城市的孩子早已在橡胶跑道中上正规的体育课等等的这些问题一直是农村学校 的软肋，而要改变这些现状，需要政府的大力支持。从2002年全社会5800多亿元的教育 投资来看，当年，占全国总人口 60%以上的农村只获得了其中的23%,而占人口少数的城市 却获得了绝大部分，从这个数字我们可以