诗歌表达技巧.ppt

诗歌表达技巧
真题体验
阅读下面这首词,然后答复以下问题。
小重山·端午
〔元〕舒
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠
五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫
论量。千年忠义气，日星光。?离骚?读罢总堪伤。
无人解，树转午阴凉。
【注】 ①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系
臂。②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。
这首词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。
解析 此题是对表现手法的考察。比照或衬托应该说是准确的，但题目说的是“最突出的表现手法〞，那么，“用典〞应该可以。
答案 手法：比照。简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的单独惆怅形成了比照，下阕中世俗对屈原的不理解和作者读?离骚?的深刻感触形成比照。〔答“反衬〞，且简析合理也可〕
阅读下面这首诗,然后答复以下问题。
喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是蔡家亲［注］。
【注】 蔡家亲：表亲。
前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下
白头人〞两句，请从情景关系的角度分析其独
到之处。
解析 “雨中黄叶树，灯下白头人〞诗意是“在雨中，枯黄的树叶飘零，灯下有我白发老人〞。
答案 以悲景写哀情，不着悲字而悲情自现。〔或寓情于景，不直接写情，而将情完全寄寓在景物中〕
解读考点
“表达技巧〞是个广义的综合概念。它是指使诗歌形象更鲜明、语言更凝练、意境更蕴藉、诗歌的表现力更强的所有方法。“表达技巧〞包括
1、表达方式，如记叙、描写、抒情、议论等；
2、修辞手法，如比喻、比较、夸大、借代、比照、对偶、反问、设问、衬托、用典等；
3、构思技巧，如照应、过渡、悬念、伏笔、铺垫、抑扬、跌宕、总领〔统摄〕、开门见山、卒章显志〔收束全篇〕、以点带面、以小见大、画龙点睛等；
命题规律
〔1〕提问角度
直接提问
该句〔诗〕运用了什么修辞手法？
该句〔诗〕使用了哪些表达技巧？
间接提问
该句〔联、诗〕是如何描写景物的〔或如何表达感情的〕？这类提问，答题时必须写出表达技巧。
〔2〕区分题干中的“一〞“些〞“主要〞等关
键词
问：运用了哪一种表达技巧？只写一种即可。
运用了哪些表达技巧？至少写两种以上。
主要运用了哪种表达技巧？必须写出主要的，可写一到两个。
〔3〕问题指向
“表达技巧〞是个广泛的概念，“修辞手法〞“表现手法〞“构造技巧〞“描写手法〞等是
具体的概念。如果提问“表达技巧〞这个广泛的概念，那么要首先从修辞手法角度考虑，然后把“表达技巧和表现手法〞结合起来考虑。
一、表达方式
1、记叙
记叙人物的经历或事情的发生、开展、变化的过程。记叙的角度有第一人称、第二人称、第三人称之别 ，按顺序有顺叙、倒叙、插叙等。
春 怨
金昌绪
打起黄莺儿， 莫教枝上啼。啼时惊妾梦， 不得到辽西。
赏析：这首诗虽然通篇只说一事，四句只有一意，却不是一语道破，一目了然，而是层次重叠，极尽曲析之妙，好似抽蕉剥笋,采用的是层层倒叙的手法。本是为怕惊梦而不教莺啼，为不教莺啼而要把莺打起，而诗人却倒过来写，最后才揭开了谜底，说出了答案。