国培专题计划反思与感悟.doc

参加思想品德“国培筹划（）”反思与感悟 
今年9月，我参加了“国培筹划（）”——甘肃省农村中小学学科教师培训初中思想品德培训。观摩听评示范课，专家、教师经验交流等活动，让我收获很大，获益匪浅。这次培训让我学到了许多新知识，更让我看到了自己与她人差距，在此后教诲教学工作中，我要努力学习，不断提高自己。下面是我接受这次培训反思与感悟。 
耳濡目染感受 
1、整体感受 本次培训。
专家引领咱们走进新教诲教学理念，为咱们此后工作提供了源头活水，让咱们走出老式教诲误区。本次培训，内容广泛，图文并茂。每个模块都由先进教师进行解说，学习了做一名智慧型教师，比较了中西方德育教诲，感悟了品德课教学新理念，以及如何提高教学技能。本次培训，给我思想洗礼，心灵震撼，理念革新，让我懂得要以“情”为纽带，让感情走进课堂，给学生思考空间，教师要为学生创设良好学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松学习氛围中成长，教师要充分挖掘品德课课程资源，采用恰当教学方略，唤起孩子成长渴望，给孩子一种梦想天空。本次培训，咱们观摩了几位教师品德优质课，耳濡目染地学到了品德课备课、上课，评课技能。 
2、对教学方略更新结识 。
从“改进中学思想品德教诲”到“思想品德课程备课方略”培训，让我结识到，实行新课改以来，诸多学校都积极地投入到这次课改大潮中，咱们学校也积极履行、组织了大规模学方略、考方略、用方略活动。通过开展这一系列活动，让咱们这些在教学第一线教师对新方略有了较全面结识。但我始终以来以为，教学方略仅仅是一种模式，是一种公式化东西，只要咱们按照它教学流程去设计课堂，去组织活动就可以了。听了几位骨干教师精彩发言后，我才结识到我对教学方略结识肤浅，才领略到教学方略呈现给咱们不是一种模式，而是一种理念；它规定咱们做绝不是生搬硬套，而应当是融会贯通；因此说，在教学中咱们要学会活学活用，融会贯通。 
3、对实行小组教学结识 
“学习课标，提高思想品德课教学有效性”到“思想品德课教师教学艺术和人格魅力”阐述，我感受最深是：指引小组互动问题。咱们探究是“导学互动”教学模式，“合伙互动”是课堂上一种重要环节，其中有三个环节引起组内互助合伙，组间评比竞争，产生生生互动、师生互动，规定责任分工明确，又互相依赖，这有助于培养学生自主意识、合伙意识、竞争意识等，增进每一种学生身心全面健康发展。简而言之，小组合伙学习成了课堂上重要构成某些，但是诸多时候咱们组织小组合伙互动只但是是一种花架子：光懂得小组合伙学习含义，操作起来却不能落到实处。例如：诸多时候咱们听到公开课上，教师出示了问题后学生就以小组为单位开始讨论、学习，在听课教师看来学生积极参加，课堂氛围甚是活跃，但是这些只但是是某些表面现象，学习讨论后并不懂得自己学到了什么，因此说这是华而不实，是咱们在此后教学中应当杜绝。培训教师精彩发言，就如何开展小组教学给咱们提供了较好方式办法，在此后教学中咱们可以依照自己学校教学实际学习、借鉴。
 
4、对思政课发展综合化趋势结识 专家指出：“运用实践性活动，提高课堂教学价值。”这一点我觉得提较好。由于咱们当前学生社会实践能力相对来说较差，特别是农村学生能力相对来说更差，运用好实践活动对咱们来说是非常重要，思想品德课不像语文、数学等其他学科那样