法制教育总结.doc

依法办学，开创学校工作新局面
法制教育工作总结
青岛宜阳路小学
1、本单位五年以来在领导干部、党委中心组学法方面有哪些好的做法和制度？分别学习了哪些法律法规？共多少期？ 一、加强组织领导，形成依法治教的工作机制。
1、建章立制，不断提高学校管理水平。
（1）、学校依照宪法、法律、法规并结合学校实际情况，完善学校章程，经四方区教育体育局审定并遵照章程实施办学活动。
（2）、依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。
　　（3）、成立了由校长担任组长的“依法治教工作领导小组”，建立了依法治教办公室。领导小组坚持中心组学法制度，带头学法、用法。教职工坚持自学与集体学法相结合，集体学法每周一次。
（4）、定期召开会议，研究、部署依法治校工作，解决依法治校工作中存在的困难和问题。制定本校普法规划及年度工作要点，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。
（5）、配备兼职法制副校长，配合学校开展法制教育，定期召开安全工作联席会议，维护校园周边地区的治安秩序。
　　（6）、配备专、兼职工作人员，按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学校法制教育活动室软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用，是孩子们最喜爱的地方。
2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。
建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制和校长负责制，凡重大事项均在通过各种渠道征求群众意见的基础上，经过校领导班子集体研究，形成决议后执行。充分发挥民主监督作用。依法成立教职工工会和实行教职工代表大会制度，定期召开教代会，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权；实行校务公开制，自觉接受群众监督；成立家长委员会，建立了学校与社区、家长长期联系制度，聘请了社会监督员，定期听取社区、家长对学校的意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。定期对学校的各种活动器材、实验仪器、设备、设施进行检查、检修，落实各项安全防范措施，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师人身和财产安全。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，妥善处理学生伤害事故，无重大伤害事故发生。
2、五年来本单位共开展了那些法律法规的学习教育？共多少课时？多少人参加？举办学法培训班多少期？共有多少人次参加？重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规以及教育教学的学习。
认真落实“学法日”制度，把法律知识学习纳入日常政治理论学习之中，组织教师学法、用法，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量，规范教育教学行为。积极参加上级教育行政部门组织的法制教育活动，具有较强的依法治校、依法从教的意识和素质。通过开展
“教师形象大讨论”、“案例分析”等活动，反思教育行为，确保教师依法从教。教育教学过程中没有违反法律、法规的行为。学校把深入普及法律常识，增强法制观念，杜绝犯罪作为学校法制教育的重点。尤其抓好学校领导和“依法治教工作领导小组”成员、教职工对各种教育法律法规的学习，重点学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《中小学生伤害事故处理办法》、《国防教育法》等方面的法律法规。学习方式主要有四种：一是利用政治学习时间由学校领导作专题辅导；二是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；三是利用学校网站及时公布有关教育政策法规；四是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。
学校加强了教师专业培训，提高了教师的业务能力。全校有近30%的干部老师参加市级以上培训学习。通过分层次培训教师，打造出了校级、区级、市级教学骨干。组织开展教学研究活动，以同课异构、一课三磨、外出送课、请进来上课等形式开展教学研究。我校语文组集备活动在全市展示，两位老师出市级公开课、研究课。还经常开展“同题研课”及“名师讲堂”活动，对教师进行了专业素质的再提升。学校注重日常工作的评价，每学期组织每人一堂课教学活动和教学骨干展课活动。同时，学校领导深入课堂听常态课，督促老师上好每堂课。学校十分注重教师的专业培训，特别邀请到全国著名语文教育专家支玉恒老师来校讲学，邀请知名特级教师来校讲学就是提升教师素质，实施专业引领的一个重要举措。全区语文教师百余人认真参加了观摩，这次学习让他们受益匪浅。
3、五年来共开展了哪些法律法规的宣传活动？共有多少人参加宣传？印制了哪些法律法规的宣传材料？共多少种？多少份？悬挂横幅多少条？制作展牌多少块？解答咨询多少人次？出动宣传队多少人次？
加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”。
1、法制教育与课堂教