实训教学指南.doc

实训教学指南黎明职业大学机电工程系 1 黎明职业大学机电工程系实训教学指南一、实训目的: 实训是教学计划中一个重要的性教学环节,其目的是使学生了解社会、接触生产实际, 增强群众观点、劳动观点和社会主义的事业心、责任感, 培养学生独立工作能力, 获得本专业初步的生产技术和管理知识, 并为后继课程教学增强感性认识。二、实训目标实训的目标是以电子技术为基础, 以计算机应用为手段, 重点培养解决生产单位电子装备维护的能力。加强学生的能力、解决实际生产问题的能力,在课程设置上加强应用课程的教学。学生在校三年学习,每人都能学习到必需的技能, 将来可以适应社会的多种就业岗位。根据学生水平及其素质, 将实训目标分为三个层次: 1) 最低要求学生具有四级电工的技能(必须考取中级电工证书) ,具有制图与看图能力、掌握金工劳动技能、电器选型与安装、可编程控制器的编程与系统的连接、掌握计算机应用的基本技能。 2) 基本要求除最低要求外,学生会熟练运用计算机及相关的应用软件,具有将模拟电路、数字电路原理图转化为生产电路板的能力,还具有将弱电组成系统控制强电的能力。 3) 最佳要求除基本要求外,学生具有较好的外语能力,掌握了计算机程序设计,单片机的运用与开发能力。掌握了计算机的接口技术,上下微机通讯的基本要求。还要有产品设计能力。三、实训教学内容安排: 1 、每学期实验、实训教学安排学期课程安排课程安排课程安排课程名称课时课程名称课时课程名称课时第一学期体育(一) 36 计算机基础 36 机械制图 36 电工电子学(一) 24 入学教育 18 军训 36 第二学期体育(二) 36 电工电子学(二) 18 互换性与测量技术 20 计算机辅助设计 36 金工实习 90 机械设计与制造基础 36 第三学期 Pro/E 30 机械参数测试技术 20 机械零件测绘 20 机械部件拆装 40 数据库原理与应用 360 第四学期 Mastercam 产品仿真加工 38 单片机原理 48 机电一体化系统 18 电器控制与电拖 40 单片机应用课程设计 20 机械设计课程设计 72 第五学期液压与气动技术 24 可编程控制器 28 数控系统 30 CAXA 实体设计 27 可编程控制器课程设计 36 可视化程序设计 36 第六学期毕业设计 360 毕业教育 180 691 368 304 实训教学指南黎明职业大学机电工程系 2 2 、课程的训练类型实训类型课程安排课程安排课程安排课程名称课时课程名称课时课程名称课时基本实验体育 72 计算机基础 36 数据库原理与应用 36 入学教育 56 电工电子学 42 计算机辅助设计 36 机械制图 36 可视化程序设计 36 机械设计与制造基础 36 军训 56 技能型实验金工实习 90 Mastercam 产品仿真 38 机械参数测试技术 20 单片机原理 48 CAXA 实体设计 27 电器控制与电拖 40 机电一体化系统 18 机械零件测绘 20 生产型实验数控系统 30 液压与气动技术 24 单片机应用技术课程设计 20 P ro/E 技术 24 可编程控制器 20 机械课程设计 72 机械部件拆装 40 可编程控制器课程设计 36 毕业设计 360 四、教学体系: 学生在校期间的实训分布图如下: 实训教学指南黎明职业大学机电工程系 3 五、实训课时: 类别学时占总学时的百分比学分占总学分的百分比必修课职业技术课 450 20% 25 18% 单独课 466 21% 20 14% 实验课时 528 24% 六、实训场所及配置要求: (1) 校内实训基地: 序专业教学实验室名称地点 1 电路、电工实验室项南楼 106 室 2 电力拖动实验室项南楼 107 室 3 金工实习车间项南楼 108 室 4 模拟电路实验室项南楼 501 室 5 数字电路实验室项南楼 502 室 6 电子产品加工工艺实验室项南楼 503 室 7 电子信息工程实验室项南楼 504 室(2) 校外实习基地: 序企业名称地点行业 1 泉州斯瑞公司电子 2 黎明- 晟阳电子技术研究所厦门思明科技创业园电子 3 泉州网格公司计算机 4 廈門晟陽科技有限公司厦门思明科技创业园电子 5 厦门万利达公司厦门火炬园电子 6 泉州汇成针织有限公司机械(3) 生产实训基地: 序地点 1 泉州清蒙工业园区“应用技术研究所” 2 学生课外科技活动中心 3 学生小家电义务修理分队(4) 软、硬件配置软、硬件配置硬件设备配备与师生数、实训项目相适应的实训设备、 PC机、投影机、讨论室等设施。软件设备配备与实训项目匹配的操作系统、开发平台、项目管理工具、文档处理工具以及其他相关的应用软件工具及网络。七、实训过程及方法: (1 )基本实训 1 .电工电子初步直流电路和交流电路常识; 焊