诗歌鉴赏,新晴野望.docx

时间：2021年12月21日
学海无涯
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诗歌鉴赏,新晴野望

篇一：诗歌鉴赏一题多练《新晴野望》
诗歌鉴赏一题多练
三原北城中学李濯
教学目标
?1、从“三鉴赏一评价”考查同一首诗，再次明确高考考查诗歌角度。
?2、准确解读诗歌内容，准确解读题干要求，规范作答。
?3、巩固一、二轮复习知识，提升学习能力
【2021全国】新晴野望 王维
新晴原野旷，极目无尘垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
[注]尘垢：尘埃。
1) 第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 一个字？请简要分析。
?(2) 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
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?3、诗歌开篇两句有什么作用。
?4、诗歌的颔联、颈联描写了怎样的景象，试做分析。
5、诗歌的颔联、颈联是怎样写景的
?6、这首诗表达了怎样的思想感情。
?7、这首田园诗描绘怎样一幅画面，试做赏析。
?8、从情和景的角度来分析这首诗
?9，从“动”、“静”的角度，赏析这首诗。
1) 第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 一个字？请简要分析。
?答：分别是“明”和“出”，“明”、“出”二字用得尤其巧妙。“明”在这里是形容词用作动词，在雨后阳光的照耀下 “白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；溪水兀自明亮着，晃人眼目。与“明”相对应的“出”，将山峰拟人化了：远处碧色的峰峦，雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层，让人惊奇。充分次显示出雨后的“新晴”。
(2) 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
?答：尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。 这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。这样的结尾，给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。运用动静结合，使诗人笔下的田园风光，不仅景色秀美，而且有着浓郁的生活气息，给读者以美的艺术享受
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3、诗歌开篇两句有什么作用。
?诗的开头两句，总述新晴野望时的感受：经过雨水的洗刷，空气中没有丝毫尘埃，显得特别明净清新；极目远眺，原野显得格外空旷开阔。诗人仅仅用“原野旷”、“无氛垢”六个字点题，一下子就抓住了环境的特征，同时也将读者引进这一特定情境中来。 引起下文新晴野望内容。
4、诗歌的颔联、颈联描写了怎样的景象，试做分析。
?这四句描绘的是纵目远眺所看到的周围的秀丽景色。村口的城门矗立在河边渡头旁，村里的树木紧紧相连，银白色的河水在麦田外闪动着粼粼波光，青碧的山峰在连绵的群山后傲然挺立。诗人对自然美有敏锐的感受，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。
5、诗歌的颔联、颈联是怎样写景的。
?这一组风景镜头，紧紧扣住了雨后新晴的景物特点。随着目之所及，由远而近，又由近及远，层次清晰，色彩明丽，意境清幽秀丽，俨然构成了一幅天然绝妙的图画。 远处，可以遥遥望见临靠着河边渡头的城门楼；近处，可以看到村边的绿树紧连着溪流的入河口。田野外面，银白色的河水泛起粼粼波光，因为雨后水涨，晴日辉映，比平时显得明亮；山脊背后，一重重青翠的峰峦突兀而出，峰峦叠现，远近相衬，比平时更富于层次感。
6、这首诗表达了怎样的思想感情。
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?这一首通过描写初夏的乡村，雨过天晴，诗人眺望原野所见到的景色：开阔的原野，恬静的村庄，清亮的溪流，兀立的山峦 。表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情
7、这首田园诗描绘怎样一幅画面，试做赏析。
?描绘一幅开阔的原野，恬静的村庄，清亮的溪流，兀立的山峦 ，农家人忙碌的身影景色秀美田园风光图，充满诗情画意，清新自然，祥和安乐的氛围，而且有着浓郁的生活气息，表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。
8、从情和景的角度来分析这首诗
?借景抒情，寓情于景。
?开阔的原野，恬静的村庄，清亮的溪流，兀立的山峦，这些在雨水洗涤下为之一新的景象，错落有致地分布在画面上，有层次，有格局，有色彩，有明暗，意境清幽。充满