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位置匡学习教案.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约27页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
会计学
*
位置(wèi zhi)匡
第一页,共27页。
问题(wèntí):你能描述张亮同学的位置吗?
一、激激导入
(1)为什么只用一个数就能表示出张亮的位置(wèi zhi)呢?
(2)怎样表示周明的位置(wèi zhi)?赵雪的位置(wèi zhi)呢?
2
5
第1页/共26页
第二页,共27页。
现在你能只用一个(yī ɡè)数就表示出张亮同学的位置吗?
第2页/共26页
第三页,共27页。
二、快乐(kuàilè)自学
1、平面(píngmiàn)中我们能用一个数确定位置吗?该怎么确定?
2、什么是行,什么是列?
3、我们该怎么记录平面(píngmiàn)上一个物体的位置
第3页/共26页
第四页,共27页。
要在教室平面内确定某个同学(tóng xué)的位置必须要有两个数。
——在平面上确定位置的条件
二、快乐(kuàilè)自学
第4页/共26页
第五页,共27页。

二、快乐(kuàilè)自学
第5页/共26页
第六页,共27页。

第6页/共26页
第七页,共27页。


你能用行和列来描述(miáo shù)张亮同学的位置吗?
二、快乐(kuàilè)自学
第7页/共26页
第八页,共27页。
二、快乐(kuàilè)自学
小结:
我们用数对表示(biǎoshì)平面中物体的位置
第8页/共26页
第九页,共27页。
三、小组(xiǎozǔ)合作
1、在确定第几列、第几行时,我们的顺序是什么?
2、小组成员之间互相出题目(tímù),用数对表示例1图中同学的位置。
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第十页,共27页。

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  • 时间2021-12-15