护理伦理学期末试卷.doc

3. 在加强护理道德修养中,怎样才能达到“慎独“境界? 4. 简述儿科病人的身心特点。。(共 11分)。某患者,男,40岁,个体运输户,2007 年5月随车到外地贩水果,途中不幸发生车祸,病人病情复杂、严重,病人家属心理压力过大,既害怕不手术失去及时救治的机会,又担心手术带来的任何一种并发症造成严重后果,处于极度矛盾之中, 不得已在手术同意书上签字。面对此类情况,护理人员应该具备哪些道德要求?请详细说明。一. 单项选择提。(每题 1 分,共 25 分) 1-5 ADBBC 6-10 BBCAB 11-15 CAACD 16-20 ABDBD 21-25 AADCA 。(每题 2 分,共 10 分) 1. ABCDE . (每空 1 分,共 15 分) 1. 护理道德。 2. 人与自然。 3. 生物性。 4. 横摆式 5. 3. 6. 专业素质和能力。 7. 器官移植。 . 9. 额头。 10. 专业权威。 11. 健康权。 12. 经济。 13. 病人。 14. 奉献。 15. 安乐死。.( 每题 3 分,共 15分) 1. 护理是综合应用人文、社会和自然科学知识,以个人、家庭及社会群体为服务对象,了解和评估他们的健康状况和需求, 对人的整个生命过程提供照顾, 以减轻痛苦、提高生命质量、恢复和促进健康的目的。 2. 健康不仅是没有疾病,而是生理上、心理上及社会适应上的完好状态。 3. 是指护理人员在自己独处、无人监督的情况下,要求自己按照既定护理道德要求行事。 4. 临终是人的垂死状态,此时人体主要器官生理功能趋于衰竭,生命活动趋向终结,濒临死亡但尚未死亡。