爱心传递者教案.docx

爱心传递者教案.docx爱心传递者教案
爱心传递者教案
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爱心传递者教案
爱心传达者
教课目的
1．知识与能力
理解获取帮助和赐予帮助都是幸福的，都能收获快乐 ; 懂得帮助他人时要注
意方式方法。
2．感情与态度
真实体验帮助他人的快乐 , 培育乐于助人和无私奉献的道德情怀。
3．行为与时学习、生活中 , 关怀和帮助他人 , 养成乐于助人的好习惯。
4．过程与方法
经过回想亲自经历、剖析情境故事等形式 , 感觉获取帮助以及供给帮助时的
快乐 , 理解帮助他人以前需要专心认识他人的需要。
教课重、难点
1．要点
懂得关怀、帮助他人，自己会更快乐的道理。 本源 :*& 中国 教~#育 第一版网
2．难点
帮助他人时注意方式方法。
来 源 #^ %:中国 教育第一版网~]
教课方案
教课准备
教师准备
1．小笑容。 本源 ^:z #~z&st ******@.co m]
2．课件。
学生准备
认识雷锋的故事。
教课过程
一、激情导入 , 感觉爱心
( 播放歌曲《爱的奉献 ) 。)
: 同学们，都献出一点爱，世界将变为美好的人间”给我们留下了深刻的
印象。是啊，爱心让世界变得更暖和．更美好。今日我们就来学习第10 课, 希望

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同学们学完后．都能做“爱心的传达者”。
二、共同回想 , 体验爱心
1．( 课件出示公益献血活动． 抗震救灾活动、 给贫穷地域捐钱捐物等奉献爱
心的图片 ) 师 : 同学们 , 看了这些照片 , 你有什么感觉 ?本源 :# 中^@ 教网 *&]
2．学生观看图片．分享感想。
3．师 : 请同学们回想一下，自己生活中曾碰到过哪些困难 ?获取了什么样的
帮助 ?
4．学生在班级内跟同学分享自己的亲自经历。
5．师 : 听了大家的叙述 , 我能感觉到大家在获取他人帮助时的感人和感谢之
情。那大家有没有主动帮助过他人呢 ?
6．学生疏享自己的经历。
7．全班投票 , 评比“爱心大使”，给帮助他人最多的同学奉上小笑容。
[ 设计企图 : 运用图片激发孩子们的爱心， 指引学生回想自己受帮助以及供给
帮助的经历，使学生学会感恩和奉献。 ]
三、自主行动 , 传承雷锋精神
1．师 : 方才 , 我们把小笑容送给了爱心大使。下边，我们来看教材 66 页的 - 组图片，它显现了雷锋权权“雨中送母子”的事迹， 你还知道雷锋权叔哪些乐于助人的故事跟大家分享一下吧。
2．学生踊跃讲话。
3．教师课件出示雷锋事迹。
学生代表讲话，叙述雷锋事迹 , 并且提议同学们将雷锋精神传承下去 , 做一个乐于助人的人。 中 @~国 教育出 版 网
[ 设计企图 : 运用需体这一精样人物 , 教育学生乐于助人，奉献爱心。 ]
四、设置情境 , 奉献爱心
1．学生自由构成爱心小队，