前半期工作总结.doc

前半期工作总结光阴似箭, 日月如梭, 转眼间一学期的工作已经过半, 半学期来, 我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长。各项工作顺利开展, 学习、生活等方面都取得一些成绩, 现将前半期班级管理工作做个小结。一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班集体。班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班, 前半期以来我的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差, 缺乏荣誉感”的实际, 针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到”这种思想去导向学生,树立学生的自信心。二、营造良好的班级氛围,切切实实地关心学生。一位好老师, 不仅要关心学生的学习, 更要关心学生的思想和生活, 关心她们的成长, 倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱, 营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中, 许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任, 必须了解每个学生的思想动态, 尽力帮助他们克服困难。像培优扶关差这些解决学习上的困难的事例不必多说, 我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩, 如曹洁同学, 语文成绩优秀, 但数学成绩不理想, 她极其苦恼, 我从周记中了解这一信息后, 立即找她谈心,帮她分析数学成绩差的原因,指导她订立学习计划, 并督促她完成学习计划,同时让我班数学尖子汤美凤同学辅导她,向她谈自己学数学的心得, 功夫不负有心人, 结果在本次的数学期中考试中得了 73 分。三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点, 却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面, 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们, 深入调查摸底, 搞清他们所以成为差生的原因, 做到了因材施教, 对他们处处真诚相待, 时时耐心相帮, 真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导, 帮助他们消除或减轻种种心理担忧, 让他们认识到自己的价值。同时, 我还创造