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文学研究第五章先秦诸子散文
第一节 ?论语?：语录体
孔子：名丘，字仲尼〔名与字的关系〕，鲁国陬邑人。祖先是宋·孔子世家?。
1、编者：孔门弟子及再传
2、时间：战国初；今文?齐论语?、?鲁论语?；古文论语。西汉末年张禹综合鲁、齐、古文论语，合为?张侯论?，流传至今。
3、性质：孔子及弟子语录、行事
哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者，好学；不迁怒，不贰过；不幸短命死矣，今也那么亡，未闻好学者也。?雍也?
季康子问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者好学，不幸短命死矣！今也那么亡。?先进?  
子曰：语之而不惰者，其回也与！?子罕?  
子谓颜渊，曰：惜乎！吾见其进也，未见其止也！?子罕?
子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。?学而? 
子曰：不愤不启；不悱不发；举一隅不以三隅反，那么不复也。?述而?
4、语录体的特点
〔1〕在言谈对话中说理，言简意赅，深刻平实。
〔2〕多用语气词，含蓄深长、情感丰富，形象喻理平易浅近而暗含褒贬。
〔3〕在记言的同时，也描述了人物的神情语态，展示了人物形象，也有精彩的场面和人物行为的描写。
?子路曾皙冉有公西华侍坐章?〔p56〕
钱穆：
诸位莫问自己所研究者为何？皆应一读?论语?，懂得“吃紧为人〞。即是要在做人一事上扣紧。……中国传统义理重要正在讲“人〞。此那么并非一项理论，成不成系统，合不合逻辑，或仅是一种知识。一部?论语?，重要在教人并不在知识或理论上。
下学人人可能，只要下学，便已在上达路上了“学而时习之〞，并不是定要学到最高境界，而是要不停地学，自然日有进步，此即人生大道。
当知我们每一人之脾气、感情与性格，乃是与我们最亲近者。如知识、学问等，那么比较和我们要远些。“吃紧为人〞，便要懂得从和我们亲近处下手，莫要只注意在疏远处。
第二节 ?老子?：韵散结合体与哲理诗
1、 老子其人，一般认为姓李，名耳，字聃。楚·老子韩非列传?。
2、时间：战国初
3、性质：哲学与政治学著作
宇宙论－人生论－政治论；一言以蔽之曰法自然
4、版本：王弼注本、河上公本、帛书甲乙本〔顺序〕、包山楚简本。
5、构造：
1－37章：道经；38－81章：德经
道可道，非常道；名可名，非常名。〔章一〕
治大国假设烹小鲜。〔章六十〕
第三节 ?墨子?：语录、对话向专论过渡
1、 墨子，生卒年不详，?史记·孟子荀卿列传?记载极简单：“盖墨翟，宋之大夫。善守御，为节用。或曰并孔子时，或曰在其后。〞一般认为姓墨，名翟，宋?〕或鲁国人〔?吕氏春秋?〕。钱穆?先秦诸子系年?接江瑔之说而补充，墨翟非姓墨，“墨〞为古刑〔黥〕之名，墨子盖为刑徒。
2、时间：春秋末年－战国初。
?墨子?包括了墨子及墨家各派学说，由墨子弟子及其后学整理汇编而成。?墨子?据?汉书·艺文志?著录七十一篇，今存五十三篇。
3、主旨：
?汉书·艺文志?：墨家者流，盖出于清庙之守。茅屋采椽，是以贵俭；养三老五更，是以兼爱；选士大射，是以上贤；宗祀严父，是以右鬼；历四时而行，是以非命；以孝视天下，是以尚同。
?公输?：
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？〞子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。〞公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。〞公输盘曰：“吾义固不杀人。〞子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而缺乏于民。杀所缺乏，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。〞公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？〞公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。〞子墨子曰：“胡不见我于王？〞公输盘曰：“诺。〞